Презентация, доклад на тему Научные работы в области косноязычия

долгое время различные речевые расстройства, при которых отмечались дефекты произношения, были объединены под общим названием «косноязычие».

в данном языке. Термин «косноязычие» очень древний, народный, долгое время он обозначал всякую неправильную речь. Уточнение понятия косноязычие возникает в медицинской литературе в первой половине 19 века, после того как заикание было выделено в самостоятельную группу речевых расстройств.

разделил на две группы: заикание и косноязычие. Косноязычие он обозначил термином «дислалия», но в более узком, нежели у И. Франка, значении: он причисляет к дислалии лишь произносительные нарушения, обусловленные анатомическими дефектами органов артикуляции.

расстройствах в буквенном звукообразовании. А. Куссмауль различает также косноязычие врожденное и приобретенное. Последнее чаще бывает функциональным вследствие неправильного воспитания и недостаточного упражнения, но может быть и органическим.

обусловленного нарушения речи. С этого времени в связи с развитием логопедии все больше и больше стала уточняться картина нарушений звуковой стороны речи и механизмов, лежащих в их основе.

афазии на основании новых данных дали возможность уточнить определение.

века. Однако интенсивное изучение этого расстройства началось с конца XIX века. Термин «афазия» ввел французский врач Труссо в 1864 году. В развитии учения об афазии можно выделить три
этапа. На первом этапе (вторая половина XIX века – начало XX века)
классиками неврологии были выделены две главные формы афазии:
моторная (афазия П. Брока (1861)) и сенсорная (афазия К. Вернике (1874)).

мозге. Научное обоснование данная теория получила в конце 19 в., когда Поль Брока выступил на конференции антропологического общества в Париже и представил случай наблюдения за пациентом с афазией, который в течение 17 лет жил в клинике в Саль-Петриет.

Вернике, который представил еще одного больного, который при жизни говорил много, но заменял слова, его речь отличалась несвязностью – «словесный салат», так же этот больной плохо понимал обращенную речь при сохранном физическом слухе.

расстройств, которая в дальнейшем получила известность под названием «классическая классификация». В этой классификации было представлено семь форм афазии.

(Лихтгейм, 1855; Либманн, 1905). Они стояли на
прогрессивных позициях. Однако среди «локализационистов» были и
парадоксальные узколокализационистские направления. Так, Клейст локализовал не толь ко целые функции  счет, письмо, чтение  в отдельных областях мозга, но и «личное и общественное Я», «любовь к Родине» и т. п.

(P. Marie, 1906), афазия едина, существует только афазия Вернике, возникающая вследствие поражения верхней височной извилины; нижняя лобная извилина не имеет отношения ни к функции речи, ни к ее расстройствам.

поражения лентикулярной зоны, в состав которой входят оба бедра внутренней капсулы, часть таламуса, полосатое тело, наружная капсула и ограда.Теория возникновения афазий, предложенная Мари, вызвала ряд возражений.

имеют по четыре самостоятельных варианта.
При сенсорной афазии это:
1) глухота на звуки речи;
2) глухота на слова;
3) глухота на имена;
4) глухота на предложения.
При моторной афазии имеются соответственно те же виды расстройств, касающиеся экспрессивных функций речи.

расстройств  моторная и сенсорная. В его подразделении на отдельные формы афазии учитывались не качественные, а
количественные различия между ними, интенсивность речевых расстройств, которая в разные периоды болезни у одного и того же больного может быть различной.