Презентация, доклад на тему Мониторинг воспитательной работы классного руководителя начального звена

уровень воспитанности
-4 хороший уровень воспитанности
-12 средний уровень воспитанности
-9 низкий уровень воспитанности
Средние баллы по критериям:
Любознательность, эрудиция - 3,9
Трудолюбие, прилежание - 3,9
Отношение к природе - 4,6 (наиболее высокий критерий)
Отношение к школе, обществу - 3,7( «западающий» критерий)
Отношение к прекрасному - 4,5
Отношение к себе - 4,1
Средний балл - 4,09

3А класс из 27 человек
8 - имели высокий уровень воспитанности
16 - хороший уровень воспитанности
4 - средний уровень воспитанности
2 - низкий уровень воспитанности
Средние баллы по критериям:
Любознательность, эрудиция - 4,5
Трудолюбие , прилежание -4,4 («западающее» звено)
Отношение к природе - 4,9 (наиболее высокий балл)
Отношение к школе, обществу -4,6
Отношение к прекрасному 4,6
Отношение к себе 4,7
Средний балл 4,6

то я…
помогаю – 87,5%
сочувствую – 4,1%
не смеюсь над ним – 4,1%
пытаюсь поддержать -4,1%

Если кто-то надо мной смеётся, то я…
начинаю злиться – 4,1%
не обращаю внимания – 54,1%
ухожу в другое место – 16,6%
не разговариваю – 8,3%
должен пропустить мимо ушей – 4,1%
над ним тоже смеюсь – 4,1%
держу себя в руках – 4,1%
 

я …
прошу взять – 87,5%
делаю все для этого – 4,1%
ну и ладно -4,1%
я стою над душой и жду – 4,1%
Когда меня постоянно перебивают, то я …
перебиваю их - 8,3%
отойди, потом поговорим - 4,1%
выслушаю их - 4,1%
молчу – 8,3%
не буду перебивать их – 16,6%
договариваю – 8,3%
скажу, чтобы не перебивали – 33,3%
жду – 4,1%
послушаю, что мне хотят сказать – 4,1%

…
отвергаю их – 29,1%
не буду общаться – 33,3%
не обращаю внимания-16,6%
выслушаю -4,1%
скажу, «пока» – 4,1%
поговорю с другим - 4,1%
притворюсь, что ничего не слышу- 4,1%

о том, что могло произойти – 4,1%
- не обращаю внимания – 4,1%
Я с другом играю в бадминтон, к нам подходит мальчик лет 6-7 и говорит, что у него нет такой игры:
-скажу, чтобы он попросил родителей ему купить такую игру – 4,1%
-пообещаю, что он может прийти с другом и поиграть – 95,8%
Если кто-то в компании расстроился из-за того, что проиграл в игру:
-скажу, что он размазня – 8,6%
-объясню, что нет ничего страшного – 83 ,3%
-скажу, что надо лучше научиться этой игре – 4,1 %

по предмету + 0,64 умножить на кол-во всех «4» по предмету + 0,36 умножить на кол-во всех «3» по предмету + 0,16 умножить на кол-во всех «2» по предмету. Полученный результат разделить на количество учащихся в классе.

с предполагаемым результатом и вносить коррективы.