2017 год
РЕГИОНАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА
МКОУ «Нижнеусцелемовская СОШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Модель создания школьного образовательного технопарка РАДУГА
Содержание
- 1. Модель создания школьного образовательного технопарка РАДУГА
- 2. Цель технопарка:содействовать актуализации процессов и механизмов профессионального
- 3. Задачи технопарка:повышать уровень психологической компетентности учащихсяформировать у
- 4. Состав рабочей группы:директорзаместитель директора по УВР заместитель директора по ВРпедагог-организатор учитель технологии библиотекарь
- 5. Сроки реализации программы: 1. подготовительный
- 6. Социальные партнёры технопарка:ООО «Дружба»ГБПОУ «ВАТТ-ККК»ОКУ
- 7. Ресурсное обеспечение:ИнформационныеКадровыеМатериальные Технические
- 8. Программно-методические продуктыОбразовательные
- 9. Результаты деятельности
- 10. Слайд 10
- 11. Модель создания школьного образовательного технопарка «РАДУГА»Заместитель директора
Цель технопарка:содействовать актуализации процессов и механизмов профессионального самоопределения учащихся, обогащению их компетенций в выборе жизненного и профессионального пути
Слайд 1Модель создания школьного образовательного технопарка «РАДУГА»
Заместитель директора по УВР
Бужан Виктория
Геннадьевна
2017 год
2017 год
Слайд 2Цель технопарка:
содействовать актуализации процессов и механизмов профессионального самоопределения учащихся, обогащению их
компетенций в выборе жизненного и профессионального пути
Слайд 3Задачи технопарка:
повышать уровень психологической компетентности учащихся
формировать у школьников положительное отношение к
самому себе и к окружающим
активно привлекать к деятельности социальных партнёров
создавать благоприятные условия для развития интеллекта, исследовательских навыков, эрудиции и личностного роста учащихся
совершенствовать систему деятельности педагогического коллектива
повышать квалификацию педагогов
активно привлекать к деятельности социальных партнёров
создавать благоприятные условия для развития интеллекта, исследовательских навыков, эрудиции и личностного роста учащихся
совершенствовать систему деятельности педагогического коллектива
повышать квалификацию педагогов
Слайд 4Состав рабочей группы:
директор
заместитель директора по УВР
заместитель директора по ВР
педагог-организатор
учитель
технологии
библиотекарь
библиотекарь
Слайд 5 Сроки реализации программы:
1. подготовительный этап
(сентябрь 2016 –
март 2017)
2. практический этап
(апрель 2017 – октябрь 2018)
3.контрольно-коррекционный этап
(ноябрь-декабрь 2018)
2. практический этап
(апрель 2017 – октябрь 2018)
3.контрольно-коррекционный этап
(ноябрь-декабрь 2018)
Слайд 6 Социальные партнёры технопарка:
ООО «Дружба»
ГБПОУ «ВАТТ-ККК»
ОКУ ЦЗН Уйского МР
ДЮСШ
ЦВР
ДШИ №
3
ФГБОУ ВО «ЧелГУ»
ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»
ФГБОУ ВО «ЮУрГАУ»
филиал ВУНЦ ВВС "ВВА" (ЧВВАКУШ)
портал Администрации Уйского МР
Редакция газеты «КОЛОС»
Слайд 8 Программно-методические продукты
Образовательные программы:
«Ландшафтный дизайн» (школьный цветник
– 1-4 классы)
«Огородные секреты» (школьный огород – 5-8 классы)
«Развитие личностных качеств учащихся как средство профессионального самоопределения выпускников в условиях сельской школы» (программа профессиональной ориентации 1-11 классы)
«Огородные секреты» (школьный огород – 5-8 классы)
«Развитие личностных качеств учащихся как средство профессионального самоопределения выпускников в условиях сельской школы» (программа профессиональной ориентации 1-11 классы)
Слайд 9 Результаты деятельности технопарка:
увеличение количества обучающихся, занимающихся
исследовательской, проектной деятельностью
создание мотивационных условий участия резидентов образовательного технопарка в проектно-продуктивной деятельности
построение модели сетевого взаимодействия резидентов
наращивание информационного, кадрового, материально-технического обеспечения
создание мотивационных условий участия резидентов образовательного технопарка в проектно-продуктивной деятельности
построение модели сетевого взаимодействия резидентов
наращивание информационного, кадрового, материально-технического обеспечения
Слайд 11Модель создания школьного образовательного технопарка «РАДУГА»
Заместитель директора по УВР
Бужан Виктория
Геннадьевна
2017 год
2017 год
РЕГИОНАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА
МКОУ «Нижнеусцелемовская СОШ»
