Презентация, доклад на тему Материал для логопедического уголка артикуляционный аппарат

понятной, и конечно, без нарушений звукопроизношения.
От чего зависит правильное произношение?
Мы правильно произносим различные звуки, как изолированно, так и в речевом потоке, благодаря силе, хорошей подвижности и дифференцированной-подсознательно понимаемой,раздельной- работе органов артикуляционного аппарата.
Таким образом, произношение звуков речи - это сложный двигательный навык.
Для хорошей артикуляции у ребенка должны быть сформированы сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, нёбо. Для чистого произношения и четкой дикции важно отсутствие нарушений строения прикуса, губ, зубов, нёба.
Характеристика голоса зависит от органов дыхания (гортань, трахея, бронхи, легкие, диафрагма, межреберные мышцы).
Носовой оттенок вызывается
имеющимися аденоидами,
полипами и т.п. ,а также
недостаточной подвижностью
мягкого нёба.

Строение периферического речевого аппарата

Логопед Павлова Д.Д.

тренирует силу, подвижность губ, языка, мягкого неба.
-Формируются и отрабатываются положения, необходимые для правильного произнесения как всех, так и отдельного звука

Рекомендации по проведению упражнений артикуляционной гимнастики
Ежедневно выполнять упражнения для закрепления выработанных на логопедических занятиях навыков ;
Выполнять 2-3 упражнения за раз. Продолжительность занятия 3-5 минут по 3-4 раза в день;
Каждое упражнение выполняется по 3-5 раз;
Гимнастику выполнять в удобном для ребенка положении (спина прямая, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении.);
Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений. Можно взять зеркало и предусмотреть освещение(настольная лампа, окно).

Логопед Павлова Д.Д.