Презентация, доклад на тему Математика пәні бойынша презентация Жанұя мен математика

Содержание

*Мақсаты:Білімділік:Оқушылардың математикаға қызығушылығын,ынтасын,зейін арттыру,алған білімдерін тереңдету.Дамытушылық:Ой-өрісін кеңейту,логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.Тәрбиелік: Оқушыларды ұжымшылдыққа, жолдастыққа,алғырлыққа, белсенділікке және жеке тұлға етіп қалыптастыру.

Слайд 1*
Жанұя және математика

*   Жанұя және математика

Слайд 2*

Мақсаты:
Білімділік:Оқушылардың математикаға қызығушылығын,ынтасын,зейін арттыру,алған білімдерін тереңдету.
Дамытушылық:Ой-өрісін кеңейту,логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды

ұжымшылдыққа, жолдастыққа,алғырлыққа, белсенділікке және жеке тұлға етіп қалыптастыру.
*Мақсаты:Білімділік:Оқушылардың математикаға қызығушылығын,ынтасын,зейін арттыру,алған білімдерін тереңдету.Дамытушылық:Ой-өрісін кеңейту,логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.Тәрбиелік: Оқушыларды ұжымшылдыққа, жолдастыққа,алғырлыққа, белсенділікке және жеке тұлға

Слайд 3*
Типі:Білім дағдыларын жетілдіру сабағы.
Түрі: Жарыс сабақ.
Көрнекілігі:қанатты сөздер,кестелер.
Барысы:
Ұйымдастыру.
Топтарды таныстыру.
Бәйге кезеңі.

Тапқырлық есептер.
Қазақтың ұлттық өлшем бірліктері.
Ой толғау сұрақтары.
“Сен маған,мен саған”
“Сыр сандық”
Қорытындылау

*Типі:Білім дағдыларын жетілдіру сабағы.Түрі: Жарыс сабақ.Көрнекілігі:қанатты сөздер,кестелер.Барысы:Ұйымдастыру. Топтарды таныстыру. Бәйге кезеңі. Тапқырлық есептер. Қазақтың ұлттық өлшем бірліктері.

Слайд 4*
Сәлеметсіздерме оқушылар!
Нақты ғылымдарға қызығушылар,
Естігенін есте тұтып,
Оқығанын миға тоқушылар
Сәлеметсіздерме ұстаздар!
Айтар ойын тұспалдар,
Сіз

оқытқан оқушылардың
Сәті келді сыналар.
*Сәлеметсіздерме оқушылар!Нақты ғылымдарға қызығушылар,Естігенін есте тұтып,Оқығанын миға тоқушыларСәлеметсіздерме ұстаздар!Айтар ойын тұспалдар,Сіз оқытқан оқушылардың Сәті келді сыналар.

Слайд 5*
Қош келіпсіздер құрметті ата-аналар!
Сіздер математика жайлы көптеген мағлұматтармен таныссыздар.Бір сәт ойланып

көрдіңдер ме?Барлық пәндер қандай да бір саланы оқытып,соған бағыттайды.Ол бағыт өмрде қолданылып,кездесіп,пайданылады.Ал математика пән қандай пән,нені оқытады?Соған жауап беріп көрелікші.
Сұрақ. Мысалы,Астраномия пәні нені оқытады?
Жауап
Сұрақ: “Жұлдыздар” шын мәнінде бар ма?Бізге көріне ме?
Жауап :
Сұрақ: Биология пәні нені оқытады?
Жауап:
Сұрақ: “ Өсімдіктер мен жануарлар шын мәнінде бар ма?Бізге кездесеме?
Жауап:
Сұрақ: География пәні нені оқытады?
Жауап:
Сұрақ: Олар шын мәнінде бар ма?Біз оны пайдаланамызба?
Жауап:
Сұрақ: Ал,математика пәні нені зерттейді?
Жауап:
Ендеше,математика көзге көрінбейтін заттарды зерттейді.Бұл ғылым тек адам ойы арқылы ғана жүзеге асады.Сондықтан математика – адам ойын тәртіпке келтіретін ғылым деп саналады.Қазір біз сендердің бойларыңдағы қабілеттеріңді шындауды “Жанұя және математика” атты ойын сабағын бастаймыз.
*Қош келіпсіздер құрметті ата-аналар!Сіздер математика жайлы көптеген мағлұматтармен таныссыздар.Бір сәт ойланып көрдіңдер ме?Барлық пәндер қандай да бір

Слайд 6*
Сайыстың алғашқы кезеңі:
“Топтардың өзін таныстыруы.”
деп аталады.
Әр топ өздерінің таныстыруын

айтады.
Ең қиыны сайыстың “Бәйге” келді,
Мықтылары келіпті,жеңсін енді.
Тез жауап бер,ойланып тұрып қалмай,
Осы ойыннан көрейік ерен ерді.
*Сайыстың алғашқы кезеңі: “Топтардың өзін таныстыруы.” деп аталады.Әр топ өздерінің таныстыруын айтады.Ең қиыны сайыстың “Бәйге” келді,Мықтылары келіпті,жеңсін

Слайд 7*
“Бәйге кезеңінің сұрақтары:

1-топқа.
Ешқашан қиылыспайтын түзулер?
Дәлелдеуді қажет етпейтін сөйлем?
Бір

нүктеден бірдей қашықтықта орналасқан нүктелер жиыны?
Негізгі тригонометриялық теңбе-теңдік?
Координата жүйесін енгізген ғалым?

Параллель
Аксиома;
Шеңбер;
Sin2a+cos2a-1;
Р.Декарт;


*“Бәйге кезеңінің сұрақтары:1-топқа.Ешқашан қиылыспайтын түзулер? Дәлелдеуді қажет етпейтін сөйлем? Бір нүктеден бірдей қашықтықта орналасқан нүктелер жиыны? Негізгі

Слайд 8*
2-топқа:
П санының жуық мәні
Екі қатынастың теңдігі
Дәлелдеуді қажет етпейтін сөйлем
Бір нүктеден шыққан

екі сәуле
Бағытталған кесінді

(3,14)
Пропорция
Теорема
Бұрыш
Вектор

*2-топқа:П санының жуық мәніЕкі қатынастың теңдігіДәлелдеуді қажет етпейтін сөйлемБір нүктеден шыққан екі сәулеБағытталған кесінді (3,14)Пропорция Теорема Бұрыш

Слайд 9*
3-топқа:
Ең кіші үш таңбалы сан
Катет қандай үшбұрышта болады?
Геометрия сөзі

нені білдіреді?
Екі теріс санның көбейтіндісі?
Ең кіші жай сан?

(100)
Тік бұрышты үшбұрыш
Жер өлшеу
Оң сан
2

*3-топқа:Ең кіші үш таңбалы сан Катет қандай үшбұрышта болады? Геометрия сөзі нені білдіреді? Екі теріс санның көбейтіндісі?

Слайд 10*
4-топқа:
Кеңістікті зерттейтін бөлім?
Пифагор теоремасы?
0-ден үлкен сандар
Квадраттық функцияның графигі?
Берілген шаманың

1/100 бөлігі?

1.Стереометрия
2. a2+в2-с2
3.Оң сандар
4.Парабола
5.процент

*4-топқа:Кеңістікті зерттейтін бөлім?Пифагор теоремасы? 0-ден үлкен сандар Квадраттық функцияның графигі?Берілген шаманың 1/100 бөлігі? 1.Стереометрия2. a2+в2-с23.Оң сандар4.Парабола5.процент

Слайд 11*
5-топқа:
Үшбұрыштың ішкі бұрышының қосындысы?
Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді?
Кез

келген санның ноль дәрежесі?
Жазықтықты зеттейтін геометрияның бөлімі?
Алгебра сөзі қандай сөзден шыққан?

1.1800
2. 0
3. 1
4. Планиметрия
5. “Әл-жәбр”

*5-топқа:Үшбұрыштың ішкі бұрышының қосындысы? Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді? Кез келген санның ноль дәрежесі? Жазықтықты зеттейтін

Слайд 12*
3-кезең. “Тапқырлық” есептері.Барлық топқа бірдей беріледі.
“Білімді болсаң,ұтыс сенікі” (5 ұпай)
Екі бөлмеде

76 адам бар.Бір бөлмеден 30,ал екінші бөлмеден 40 адам шыққан соң,бөлмелердегі адам саны бірдей болып қалды.Бастапқыда әр бөлмеде неше адам болған?
Ауылда тауықтар мен қояндар жүр.Олардың барлығы 15 бас,ал аяқтарының саны 50 болса,ауылда неше тауық,неше қоян бар?
Мектеп директоры өз кабинетіне бірнеше оқушыны жиналысқа шақырды.Кабинетке кірген әрбір оқушы іштегі адамдардың бәрімен қол алысып амандасты.Егер барлық қол алысулар саны 78 болса,жиналысқа қатысушылардың саны қанша болған ?
Мектеп бітірген соң оқушылар фотосуреттерімен алмасты.Егер олар барлығы 870 карточкамен алмасқан болса,мектепті қанша оқушы бітірген?


43;33


5 тауық,10 қоян


13


30

*3-кезең. “Тапқырлық” есептері.Барлық топқа бірдей беріледі.“Білімді болсаң,ұтыс сенікі” (5 ұпай)Екі бөлмеде 76 адам бар.Бір бөлмеден 30,ал екінші

Слайд 13*
4-кезең. “Қазақтың ұлттық өлшем бірліктері”
Қазақта қолданылатын ұзындық өлшемдерін ата.
Қазақта қолданылатын аудан

өлшемдері
Қазақта қолданылатын көлем өлшемдері
Қазақта қолданылатын салмақ өлшемдері.
Қазақта қолданылатын уақыт өлшемдері




*4-кезең. “Қазақтың ұлттық өлшем бірліктері”Қазақта қолданылатын ұзындық өлшемдерін ата.Қазақта қолданылатын аудан өлшемдеріҚазақта қолданылатын көлем өлшемдеріҚазақта қолданылатын салмақ

Слайд 14*
5-кезең. “ой толғау” сұрақтары.
1 а) “Математиканы білмесең,дұрыс өмір сүрмейсің” деген

пікірге не айтасыз?
ә) 9 9 9 9 9 9=10 (амалдар қолдану)
2. а) Математика ғылымдар патшасы дегенді қалай түсінесіз?
ә) 7 7 7 7 7 7 =100 (амалдар қолдану)
3. а) математикадағы қасиетті сандар туралы ойыңыз қандай?
ә) 1 1 1 1 1=100 (амалдар қолдану)
4. а) математика ғылымы қызықты ма?Өз қызықты оқиғаңызды айтып берсеңіз?
ә) 1 2 3 4 5 =33(амалдар қолдану)
5. а) Математиканы жақсы меңгеру үшін адамға не қажет?Қазіргі мектеп оқушыларының математикаға қабілетін сіздің замандағы оқушылардың қабілетімен салыстырыңыз.Неге олай?
ә) 7 7 7 7 7=8 (амалдар қолдану)
*5-кезең. “ой толғау” сұрақтары.1  а) “Математиканы білмесең,дұрыс өмір сүрмейсің” деген пікірге не айтасыз?   ә)

Слайд 15*
Көрермендер көз айымы.
Мың кісіге бір белбеу
Екі қатар тал шарбақ


Күндіз алыстайды,қабыспайды,
Түнде қабысады,жабыспайды
3. Басқа кисең бөрік,сәнді сұлу көрік
4. Көкке қараған,жұлдыз санаған
5. Өз еркіне жіберсең,
Дүниені бүлдірер


сыпырғыш


Кірпік


конус


телескоп


Өрт

*Көрермендер көз айымы.Мың кісіге бір белбеу Екі қатар тал шарбақ    Күндіз алыстайды,қабыспайды,

Слайд 16*
6-кезең. “Сен маған,мен саған”
1-топқа:
Жер шарындағы 6 материктің қайсысы пішіні жағынан

үшбұрышқа ұқсайды?
2-топқа:
Шартты белгісі үшбұрышқа ұқсас металл рудасы?
3-топқа.
Алмаз молекуласының пішіні қандай геометриялық фигураға ұқсайды?
4-топқа:
Қандай жұлдыздар Аспанда тең қабырғалы үшбұрыш құрайды?
5-топқа:
Арқандаулы ешкі қандай жердің шөбін жей алады?


Оңтүстік Америка

Темір рудасы

Тетраэдр

Сүмбіле,Працион,Бетельгейзе

Арқан бойы дөңгелектің




*6-кезең. “Сен маған,мен саған” 1-топқа:Жер шарындағы 6 материктің қайсысы пішіні жағынан үшбұрышқа ұқсайды? 2-топқа:Шартты белгісі үшбұрышқа ұқсас

Слайд 17*
7-кезең. “Сыр сандық” .
“Бір жылы сөз ...
“Жерді екі рет жыртқан,

...
“Дос егіз болса, ...
“Отыз күн оразаның , ...
“Жеті жұрттың тілін біл, ...
“ Екі жақсы қас болмас, ...
“Отыз тістен шыққан сөз, ...
“Білгенің бір тоғыз, ...
“Бір кісі қазған құдықтан, ...
“Білекті бірді жығар, ...

көп күнге азық

өнімді екі есе көп алады.

дұшпан сегіз

бір күн айты бар

жеті түрлі білім біл

екі жаман дос болмас

отыз елге тарайды

білмегенің тоқсан тоғыз.

мың кісі су ішеді.

білімді мыңды жығар

*7-кезең. “Сыр сандық” .“Бір жылы сөз ... “Жерді екі рет жыртқан, ... “Дос егіз болса, ... “Отыз

Слайд 18*
Қорытынды:
Шыдамды еңбек алғыр ой,
Көңілге оны тоқып қой
Ғылымдардың патшасы
Анық оны

біліп қой.
Математикадан табылмақ
Өмірдегі болатұғын заңдылық.
Осымен “Жанұя және математика” атты танымдық ойынымыз аяқталды.Ойларыңыз толысып математика саласынан жетістікке жете беріңіздер, зейін қойып, ойларыңызбен бөліскендеріңізге рахмет!
*Қорытынды: Шыдамды еңбек алғыр ой,Көңілге оны тоқып қойҒылымдардың патшасы Анық оны біліп қой.Математикадан табылмақӨмірдегі болатұғын заңдылық.Осымен “Жанұя

Слайд 19 Сау-болыңыздар!

Сау-болыңыздар!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть