- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер-класс Создание ситуации успеха
Содержание
- 1. Мастер-класс Создание ситуации успеха
- 2. Секреты успешной учёбы
- 3. А что значит«учиться легко»?
- 4. Великие дидакты и философыПлатон «Насильственно внедренное в
- 5. Секреты успешной учёбыНачинайте с похвалы, указывая на ошибку;Избегайте фраз, вызывающих негативную реакцию ;Фиксируйте внимание на удачах;Сравнивайте детей относительно самихсебя;Соблюдайте принцип равенства и сотрудничества с детьми;Используйте разные формы несловеснойподдержки.
- 6. Успешного ребёнка может воспитать учитель, который сам переживает радость успеха!
Секреты успешной учёбы
Слайд 1МАСТЕР – КЛАСС
Желанной Веры Валериевны
учителя начальных классов
МОУ Островецкая средняя общеобразовательная школа
Слайд 4Великие дидакты и философы
Платон «Насильственно внедренное в душу знание непрочно, питай
своих детей науками не насильно, а играючи»
Руссо «…чтобы поддерживать в нем любознательность, не торопитесь никогда удовлетворить её»
Франсуа де Ларошфуко «Всё, что перестает удаваться,
перестает и привлекать»
Сухомлинский «Ребенок должен быть убежден, что успехом он обязан, прежде всего, самому себе. Помощь учителя, какой бы эффективной она ни была, все равно должна быть скрытой. Стоит ребенку почувствовать, что открытие сделано с помощью подачи учителя… радость успеха может померкнуть»
Руссо «…чтобы поддерживать в нем любознательность, не торопитесь никогда удовлетворить её»
Франсуа де Ларошфуко «Всё, что перестает удаваться,
перестает и привлекать»
Сухомлинский «Ребенок должен быть убежден, что успехом он обязан, прежде всего, самому себе. Помощь учителя, какой бы эффективной она ни была, все равно должна быть скрытой. Стоит ребенку почувствовать, что открытие сделано с помощью подачи учителя… радость успеха может померкнуть»
Слайд 5Секреты успешной учёбы
Начинайте с похвалы, указывая на ошибку;
Избегайте фраз, вызывающих негативную реакцию ;
Фиксируйте внимание
на удачах;
Сравнивайте детей относительно самих
себя;
Соблюдайте принцип равенства и сотрудничества с детьми;
Используйте разные формы несловесной
поддержки.
Сравнивайте детей относительно самих
себя;
Соблюдайте принцип равенства и сотрудничества с детьми;
Используйте разные формы несловесной
поддержки.
