с детьми старшего дошкольного возраста.
Комплекс упражнений для звуков верхнего артикуляционного уклада.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер класс для педагогов
Содержание
- 1. Мастер класс для педагогов
- 2. Индивидуальные занятия логопеда.
- 3. Лингвистическая лаборатория по развитию фонематического восприятия и звукопроизношения.
- 4. Работа воспитателя по развитию артикуляционной моторики в подгрупповой и индивидуальной деятельности.
- 5. Артикуляционная гимнастика для звуков верхнего уклада с детьми старшего дошкольного возраста.
- 6. «Лягушки»Улыбнуться, показать сомкнутые зубки. Удерживать губы в
- 7. «Месим тесто»Улыбнуться, открыть рот, покусать язык зубами
- 8. «Блинчики»Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на
- 9. «Вкусное варенье»Улыбнуться, открыть рот, не закрывая рот,
- 10. «Чашка»Улыбнуться, открыть рот, высунуть язык и тянуть
- 11. «Чистим зубки»Улыбнуться, открыть рот, поднять язычок вверх
- 12. «Парус»Улыбнуться, широко открыть рот, кончик языка поднять
- 13. «Качели»Улыбнуться, широко открыть рот, на счёт «раз»
- 14. «Гриб»Улыбнуться, широко открыть рот, «приклеить» (присосать) язык
- 15. «Дятел»Улыбнуться, открыть рот, поднять язык вверх. Кончиком
- 16. Используемая литератураЕ. Косинова, «Уроки логопеда. Игры для
- 17. Спасибо за внимание!
Индивидуальные занятия логопеда.
Слайд 1Подготовила учитель-логопед Кутырева Е.Ю.
Мастер-класс для педагогов ДОУ и родителей
Выполнение артикуляционной гимнастики
Слайд 4Работа воспитателя по развитию артикуляционной моторики в подгрупповой и индивидуальной деятельности.
Слайд 5Артикуляционная гимнастика
для звуков верхнего уклада
с детьми старшего дошкольного возраста.
Слайд 6«Лягушки»
Улыбнуться, показать сомкнутые зубки. Удерживать губы в таком положении до счёта
«пять» (до счёта «десять»), затем вернуть губы в исходное положение. Повторить 3-4 раза.
Слайд 7«Месим тесто»
Улыбнуться, открыть рот, покусать язык зубами – та-та-та…; пошлёпать язык
губами – пя-пя-пя…; закусить язык зубами и протаскивать его сквозь зубы с усилием.
Слайд 8«Блинчики»
Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу и удерживать
его неподвижно под счёт взрослого до пяти; потом до десяти.
Слайд 9«Вкусное варенье»
Улыбнуться, открыть рот, не закрывая рот, облизывать языком верхнюю губу,
нижней губой стараться язык не поддерживать. Повторить 4-5 раз.
Слайд 10«Чашка»
Улыбнуться, открыть рот, высунуть язык и тянуть его к носу. Стараться,
чтобы бока язычка были загнуты в виде чашечки. Стараться не поддерживать язык нижней губой. Удерживать язык в таком положении под счёт до пяти, потом до десяти. Повторить 3-4 раза.
Слайд 11«Чистим зубки»
Улыбнуться, открыть рот, поднять язычок вверх и кончиком языка сильно
«почистить» за верхними зубами (рот при этом широко открыт). Повторить 8-10 раз.
Слайд 12«Парус»
Улыбнуться, широко открыть рот, кончик языка поднять и поставить на бугорки
(альвеолы) за верхними зубами. Удерживать язык в таком положении под счёт до восьми, потом до десяти. Опустить язык и повторить упражнение 2-3 раза.
Слайд 13«Качели»
Улыбнуться, широко открыть рот, на счёт «раз» - опустить кончик языка
за нижние зубы, на счёт «два» - поднять язык за верхние зубы. Повторить 4-5 раз.
Слайд 14«Гриб»
Улыбнуться, широко открыть рот, «приклеить» (присосать) язык к нёбу. Следить, чтобы
при этом рот был широко открыт.
Слайд 15«Дятел»
Улыбнуться, открыть рот, поднять язык вверх. Кончиком языка с силой «ударять»
по бугоркам (альвеолам) за верхними зубами и произносить звуки «д-д-д…». Выполнять 10-20 сек., сначала медленно, затем всё быстрее и быстрее. Следить, чтобы «работал» только кончик языка, а сам язык не прыгал.
Слайд 16Используемая литература
Е. Косинова, «Уроки логопеда. Игры для развития речи», Москва, «Эксмо»,
2007 г.
Т.В. Будённая, «Логопедическая гимнастика», Санкт-Петербург, «Детство-пресс», 2000 г.
Т.В. Будённая, «Логопедическая гимнастика», Санкт-Петербург, «Детство-пресс», 2000 г.
