Презентация, доклад на тему КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР “РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ВЕРТЕП” как средство эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса.

культуры познания и взаимодействия взрослых и детей;
организация коллективной работы;
эстетическое развитие;
речевое развитие;
познавательное развитие

(в постановке участвовало 13 человек)

-на родительских собраниях
- на личных собеседованиях
- на классных часах

обсуждение возможностей семей в подготовке к театральной постановке

новые сведения из истории возникновения данного вида народного кукольного театра
- на уроках русского языка и литературы
- на тематических классных часах

знакомство со сценарием , распределение ролей, репетиции
изготовление кукол и костюмов к ним.

восприятии этот термин получил обобщенное значение как место Рождества Христова. Кроме того, вертепом называют театральные постановки на рождественские темы.
На Руси вертеп был известен с XVII столетия. Однако истоки кукольного рождественского театра гораздо древнее

на два пространства. Верхний ярус обозначал пространство небесное. С небес сходит на землю Младенец Христос. А нижний ярус – земное, в котором живем мы, грешные люди, со всеми своими страстями, радостями и надеждами. На нижнем ярусе и происходит действо.







Тексты к вертепам писали священнослужители на основе Священного Писания.

творческой активности учащихся в процессе
взаимодействия педагогов и родителей,
способствует развитию высших психических
функций , формированию активного,
позитивного, тонко чувствующего и неравнодушного человека и личности,
готового к сотрудничеству и творческой
деятельности.