Слайд 1Круглый стол
«МОЯ СЕМЬЯ»
15 мая 2015 г.
Слайд 3Семья представляет собой естественное сообщество, члены которого связаны любовью, доверием и
естественным повиновением».
Г.Гегель
Слайд 4 Именно в семье устанавливаются система ценностей, запретов и дозволений,
прививаются навыки, позволяющие ребенку впоследствии самостоятельно жить в обществе.
Слайд 5ПРАВО РЕБЕНКА
Право на жизнь;
Право на образование;
Право на защиту своих прав и
свобод;
Право на свободное передвижение и выбор место жительства;
Право на уважение и т.д.
Слайд 6Нормативные документы
Конституция РФ;
Конвенция(международный договор) о правах человека;
Конвенция о правах ребенка (1989
г.);
Семейный Кодекс РФ № 223-ФЗ (1995 г.);
Закон РФ «Об образовании» (1992 г.)
Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
Федеральный Закон № 120 «Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений (1999 г.);
Закон Краснодарского края №1539 (2008 г.)
Слайд 7Нормативные документы школы
Устав;
Внутренний распорядок школы;
Локальные акты, положение;
Кодекс родителей;
Кодекс чести ученика.
Слайд 8Права учащегося:
а) на получение бесплатного общего образования;
б) на выбор формы образования;
в)
на обучение в рамках государственных образовательных стандартов;
г) на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки ОУ;
д) на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
е) на участие в управлении ОУ в форме, определяемой настоящим уставом;
ж) на уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений.
Слайд 9ТЫ ВСЕГДА ДОЛЖЕН ПОМНИТЬ
О CBОИХ ОБЯЗАННОСТЯХ:
выполнять требования Устава и внутреннего
распорядка школы;
вовремя приходить на занятия;
своевременно и в полном объеме готовить домашние задания;
уважать права одноклассников, других учащихся и работников школы;
бережно относиться к школьному имуществу и др.
Слайд 10Права родителей:
на обеспечение со стороны государства общедоступности и бесплатности получения их
детьми основного общего образования;
выбора для своих детей (до получения ими основного общего образования) форм образования и видов ОУ, в том числе семейного образования или в негосударственных учебных заведениях;
на прием детей для обучения в ОУ, расположенные по месту жительства;
на ознакомление с Уставом ОУ и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;
участвовать в управлении ОУ, в котором обучаются их дети;
на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости своих детей;
Слайд 11при наличии оснований для жалобы на школу или преподавателя предварительно обсуждать
вопросы с директором школы и учителем, имеющим к этому отношение;
на помощь со стороны государства в выполнении своих обязанностей по обучению и воспитанию детей;
обеспечивать религиозное и нравственное воспитание детей в соответствии со своими собственными убеждениями. Никому в отдельности и ни одной группе лиц, взятой в целом, не следует навязывать религиозное воспитание, не совместимое с их убеждениями;
проживающие отдельно от ребенка родители имеют право на общение, участие в воспитании, в решении вопросов получения образования и на получение информации о своем ребенке из воспитательных, образовательных и других учреждений;
Слайд 12родитель, с которым проживает ребенок, не должен препятствовать общению ребенка с
другим родителем, если такое общение не причиняет вред физическому и психическому здоровью ребенка, его нравственному развитию;
в представлении родителю информации о ребенке может быть отказано только в случае наличия угрозы для жизни и здоровья ребенка;
Защищать пава и законные интересы детей, выступать перед физическими и юридическими лицами;
На заботу и содержание со стороны своих совершеннолетних детей.
Слайд 13Обязанности родителей
- обеспечивать и защищать права и интересы своих детей,
не причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию; воспитывать детей, исключая пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или их эксплуатацию;
- обеспечить детям до 15 лет получение основного общего образования в общеобразовательной школе или в другом приравненном к ней по статусу образовательном учреждении;
- выполнять Устав образовательного учреждения;
- не допускать неоправданного вмешательства в работу преподавателей по вопросам, которые по своему характеру входят в круг профессиональных обязанностей учителя;
- обеспечивать в пределах своих способностей и финансовых возможностей условия жизни, необходимые для нормального развития ребенка;
- содержать своих несовершеннолетних детей (порядок и формы предоставления содержания детям определяются родителями самостоятельно; в случае, если родители не предоставляют содержание своим несовершеннолетним детям, средства на содержание детей (алименты) взыскиваются с родителей (родителя) в судебном порядке).
Слайд 15Домашний очаг должен быть не местопребыванием, а местом, куда мы всегда
возвращаемся.
А.Монтерлан
Слайд 16СТРОИМ ДОМ СЧАСТЬЯ
СОТРУДНИЧЕСТВО
ДРУЖБА
ТРАДИЦИИ
Слайд 20ДОМ СЧАСТЬЯ
ТРАДИЦИИ
СОТРУДНИЧЕСТВО
Дружба
ЗДОРОВЬЕ
КРАСОТА
ТРУД
ЧИСТОТА
ПОНИМАНИЕ
УВАЖЕНИЕ
ЛЮБОВЬ
ХОРОШЕЕ
НАСТРОЕНИЕ
Слайд 21МЫ желаем каждому из Вас построить «ДОМ СЧАСТЬЯ» для своей семьи.
Слайд 22Основа человеческого счастья – это дружная , любящая семья и дети.
Счастье человека в семье – наибольшая нравственная ценность.
Слайд 23Мы за счастливую и дружную семью!!!
Слайд 24СЕМЬЯ - ЭТО РЕАЛЬНАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ
РЕАЛИЗОВАТЬ СЕБЯ!!!
Слайд 25
Всех благ вам в жизни и здоровья,
Богатства, мира и тепла.
Семья, согретая
любовью,
Всегда надежна и крепка.