ребёнка –
Всё начинается с любви –
С любви!
Я это точно знаю.
Р. Рождественский.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему кредо учителя
Содержание
- 1. кредо учителя
- 2. Алфёрова Наталья Геннадьевна
- 3. Курсы повышения квалификации2012 год « Экспертиза в
- 4. Изучила :Систему воспитательной работы в коррекционном классеОсобенности
- 5. Владею:Владею базовым компонентом содержания преподаваемых предметов по
- 6. Использую: Технологию проблемно – деятельностного
- 7. Мои цели: Создание условий для воспитания социально
- 8. Работа с детьмиУчитываю индивидуальные и психологические особенностиСоздаю
- 9. Результаты: 2014 год - 1 место в
- 10. Благодарю за внимание!
Алфёрова Наталья Геннадьевна Учитель специального коррекционного класса МКОУ СОШ № 3 посёлка Михайловка, Черемховского района, Иркутской области.Образование высшее. Окончила Иркутский государственный педагогический университет по специальности « Учитель -олигофренопедагог».Первая квалификационная категория. Педагогический стаж
Слайд 2
Алфёрова Наталья Геннадьевна
Учитель специального коррекционного класса
МКОУ
СОШ № 3 посёлка Михайловка,
Черемховского района, Иркутской области.
Образование высшее. Окончила Иркутский государственный педагогический университет по специальности « Учитель -олигофренопедагог».
Первая квалификационная категория.
Педагогический стаж – «28»лет
В МКОУ СОШ № 3 - 7 лет
С 2010 года являюсь членом территориальной комиссии ПМПК
Образование высшее. Окончила Иркутский государственный педагогический университет по специальности « Учитель -олигофренопедагог».
Первая квалификационная категория.
Педагогический стаж – «28»лет
В МКОУ СОШ № 3 - 7 лет
С 2010 года являюсь членом территориальной комиссии ПМПК
Слайд 3Курсы повышения квалификации
2012 год « Экспертиза в образовании .Экспертиза управления качеством
образования
( здоровьесберегающие технологии)
2013 год « Современные технологии. Организация образовательного процесса с использованием ИКТ»
2014 год « Воспитание, обучение и интеграция в общество детей с тяжёлыми на рушениями интеллекта ( умеренная и выраженная умственная отсталость)
2015 год « Организация деятельности системы ПМПК в условиях развития инклюзивного образования» г. Красноярск
( здоровьесберегающие технологии)
2013 год « Современные технологии. Организация образовательного процесса с использованием ИКТ»
2014 год « Воспитание, обучение и интеграция в общество детей с тяжёлыми на рушениями интеллекта ( умеренная и выраженная умственная отсталость)
2015 год « Организация деятельности системы ПМПК в условиях развития инклюзивного образования» г. Красноярск
Слайд 4Изучила :
Систему воспитательной работы в коррекционном классе
Особенности образовательного процесса в классах
коррекции ( технологии, уроки развития)
Психофизические и возрастные особенности развития детей подросткового возраста
Современные стратегии обучения и воспитания школьников в специальном коррекционном классе VIII вида
Психофизические и возрастные особенности развития детей подросткового возраста
Современные стратегии обучения и воспитания школьников в специальном коррекционном классе VIII вида
Слайд 5Владею:
Владею базовым компонентом содержания преподаваемых предметов по программе VIII вида
Современными
методами психолого – педагогических диагностик и психолого-педагогическими технологиями прямого воздействия на эмоциональное развитие детей разного возраста
Технологией здоровьесбережения
Технологией здоровьесбережения
Слайд 6Использую:
Технологию проблемно – деятельностного
обучения
Здоровьесберегающую технологию
Личностно – ориентированный подход к
обучению
Информационные технологии
Игровые технологии
Использую ИКТ
Слайд 7Мои цели:
Создание условий для воспитания социально адаптированной личности
Рационализировать формы досуговой
деятельности
Формировать волевые качества личности
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся
Формировать коллективистические отношения, умение общаться в группе и коллективе
Развивать воспитательный потенциал школы для формирования нравственно-гражданских позиций
Формировать волевые качества личности
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся
Формировать коллективистические отношения, умение общаться в группе и коллективе
Развивать воспитательный потенциал школы для формирования нравственно-гражданских позиций
Слайд 8Работа с детьми
Учитываю индивидуальные и психологические особенности
Создаю ситуацию успешности для каждого
Тесный
контакт в работе с психологом, соц.педагогом, родителями
Сотрудничество с инспектором по делам несовершеннолетних, с мед. работниками
Индивидуальная работа с подростками
Индивидуальные беседы и консультации с родителями и обучающимися
Сотрудничество с инспектором по делам несовершеннолетних, с мед. работниками
Индивидуальная работа с подростками
Индивидуальные беседы и консультации с родителями и обучающимися
Слайд 9Результаты:
2014 год - 1 место в смотре « Армейские забавы»
( среди обучающихся общеобразовательной школы)
20014 год 2 место в интеллектуальном КВН
( среди обучающихся общеобразовательной школы)
2014 год 1 место в конкурсе « Стрелы Амура»
2015 год – участие в научно-практической конференции « Самбо-спорт № 1 в п.Михайловка»
100% успеваемость
100% учащихся посещают кружки, секции, студии
20014 год 2 место в интеллектуальном КВН
( среди обучающихся общеобразовательной школы)
2014 год 1 место в конкурсе « Стрелы Амура»
2015 год – участие в научно-практической конференции « Самбо-спорт № 1 в п.Михайловка»
100% успеваемость
100% учащихся посещают кружки, секции, студии
