Слайд 1
Эффективные формы работы по формированию у семей с детьми, находящимися в
трудной жизненной ситуации основ ЗОЖ
Слайд 2Направления работы по формированию у семей с детьми, находящимися в трудной
жизненной ситуации основ ЗОЖ
Санитарно-просветительская работа;
Профилактика алкоголизма;
Профилактика физического и психического насилия в семье;
Коррекция детско-родительских отношений как следствие сохранения психического здоровья детей в семье;
Организация межведомственного взаимодействия по просвещению родителей в вопросах педиатрии и валеологии.
Слайд 3формирование у семей с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации основ
ЗОЖ
Цель:
Формирование у детей и родителей потребности в сохранении собственного здоровья, культуре его сбережения, ведении здорового образа жизни.
Слайд 4формирование у семей с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации основ
ЗОЖ
Задачи:
Помочь родителям осознать важность личного примера для ребенка в семье в плане здоровьесбережения;
Повысить мотивацию родителей к совместной работе по вопросам сохранения, укрепления собственного здоровья и здоровья детей;
Психолого-педагогическое просвещение родителей с целью ознакомления их с психофизиологическими особенностями детей;
Распространить положительный опыт семейного воспитания здорового ребенка;
Предложить практические рекомендации и действия по оздоровлению семьи в целом.
Слайд 5Формы работы
Существуют разнообразные формы работы с родителями: коллективные, индивидуальные, наглядно-информационные. Используем
творческий неформальный подход к вопросу организации взаимодействия с родителями. Важно помнить, что родителям необходима не только теоретическая информация, но, что главное, практические навыки. Поэтому организовываем различные практикумы для родителей, где они могут приобрести определённый педагогический опыт, что является наиболее целесообразным.
Слайд 6Формы работы
Коллективные формы:
- Родительские собрания "Роль родителей в формировании и
укреплении здоровья детей", «Пагубное влияние аморального и асоциального поведения родителей на благополучие ребенка», «Мы за здоровый образ жизни»;
Круглый стол "Давайте разберемся вместе, что мешает нашим детям быть здоровыми«;
Групповые консультации;
Семинары-практикумы по валеологическому воспитанию в семьях;
Совместные мероприятия по укреплению детско-родительских отношений;
Занятия и тренинги, направленные на профилактику и коррекцию детско-родительских отношений и, как следствие, предупреждение психологического нездоровья детей в семьях;
Уместным является проведение такой формы работы, как "Дерево рода", где вспоминаются поколения, обсуждаются подходы к укреплению здоровья детей, обращение к народной педагогики.
Слайд 7Формы работы
Индивидуальные:
Диагностика членов семьи;
Патронаж на дому;
Санитарный контроль на дому;
Индивидуальные беседы и
консультации по вопросам ЗОЖ, в том числе, по проблеме алкогольной зависимости и возможных путях решения данной проблемы (направление в наркодиспансер, контроль за лечением, привлечение соответствующих специалистов к оказанию помощи семье);
Домашняя игротека (предоставление родителям в индивидуальной форме набора игр, упражнений на развитие двигательных навыков детей в домашних условиях);
Составление семейного портрета «Здоровый образ жизни в нашей семье»;
Эффективна такая форма работы, как «Встреча в семейном кругу», где осуществляется индивидуальная помощь семьям через консультации валеологического направления, показ, встреча с врачами, психологом;
Взаимодействие со здравоохранительными учреждениями в плане контроля за выполнением со стороны родителей действий по укреплению и сохранению здоровья детей (вакцинация, посещение педиатра и прочих специалистов, выполнение их рекомендаций и т.п.);
Привлечение членов семей к организации в их семьях спортивных совместных досугов (посещение катка, бассейна, спорт. зала, прогулки);
Агитация в каждой конкретной семье посещения детьми спортивных секций - «Курс на здоровье».
Слайд 8Формы работы
Наглядно-информационные:
- Информационная связь куратора и родителей осуществляется за счёт средств
наглядности. В целях привлечения внимания родителей используются: буклеты, памятки, газеты, содержание которых имеет здоровьесберегающую направленность.
Слайд 9Формы работы
Таким образом, наибольшее внимание в работе с семьями, находящимися в
трудной жизненной ситуации, следует уделять следующим компонентам здорового образа жизни:
совместные занятия физкультурой, прогулки;
отсутствие вредных привычек у родителей и наглядный пример;
соблюдение правил личной гигиены: закаливание, создание условий для полноценного сна;
дружелюбное отношение друг к другу, развитие умения слушать и говорить, умения отличать ложь от правды;
бережное отношение к окружающей среде, к природе;
медицинское воспитание, своевременное посещение врача, выполнение различных рекомендаций;
формирование понятия «не вреди себе сам».