- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Комплекс упражнений по обогащению речи младших школьников антонимами
Содержание
- 1. Комплекс упражнений по обогащению речи младших школьников антонимами
- 2. Какое настроение?12
- 3. Отгадайте загадкиЯ – антоним к слову «
- 4. Выберите из перечисленных пар антонимыдруг- враг ;дом
- 5. Сколько антонимов в предложении Есть люди добрые и
- 6. Из данных слов найдите и выпишите парами
- 7. НайдиТе паруЛегко сказать, да
- 8. Подберите антонимы к словам
- 9. ЗакончиТе пословицу подобрав антонимУченье свет, а неученье
- 10. ВыделиТе в тексте антонимы. Сей в ненастье,
- 11. ДопишиТЕ антонимы.Солнце всходит и ... На каждую
- 12. Замените в предложениях выделенные слова антонимами. Изменился
- 13. ОтгадайТе кроссворд
Какое настроение?12
Слайд 3Отгадайте загадки
Я – антоним к слову « лето »
В шубу
снежную одета ,
Хоть люблю мороз сама,
Потому что я …
( Зима )
Я – антоним шума,стука,
Без меня вам ночью мука,
Я для отдыха,для сна
Называюсь …
( Тишина)
Хоть люблю мороз сама,
Потому что я …
( Зима )
Я – антоним шума,стука,
Без меня вам ночью мука,
Я для отдыха,для сна
Называюсь …
( Тишина)
Слайд 4Выберите из перечисленных пар антонимы
друг- враг ;
дом – здание;
черный — белый;
смелый
— храбрый;
старый — молодой;
красный — алый;
большой — маленький;
щедро – великодушно;
горячий – холодный;
умный – глупый;
светлый – темный;
цунами – волна;
мокрый - сухой
старый — молодой;
красный — алый;
большой — маленький;
щедро – великодушно;
горячий – холодный;
умный – глупый;
светлый – темный;
цунами – волна;
мокрый - сухой
Слайд 5Сколько антонимов в предложении
Есть люди добрые и злые , храбрые и
трусливые, умные и недалекие , красивые и уродливые , здоровые и больные , веселые и угрюмые , старые и молодые , прямые и скрытные, откровенные и хитрые.
Слайд 6Из данных слов найдите и выпишите парами те, которые имеют противоположный
смысл.
Встречать, работать, ненастье, потушить, школа, мягкий, правда, вёдро, можно, ложь, отдыхать, урок, зажечь, жара, провожать, жесткий, нельзя, холод, трактор.
Слайд 7НайдиТе пару
Легко сказать, да
( видит поперек )
Впереди беги , а
( жестко спать )
Мягко стелет , да
( трудно доказать )
Смотрит вдоль , а
( назад оглядывайся )
Впереди беги , а
( жестко спать )
Мягко стелет , да
( трудно доказать )
Смотрит вдоль , а
( назад оглядывайся )
Слайд 9ЗакончиТе пословицу подобрав антоним
Ученье свет, а неученье - …
Кто хочет много
знать, тому надо … спать.
Корень учения горек, да плод его …
Полный колос к земле клонится - … к небу тянется.
… говори - больше делай.
Корень учения горек, да плод его …
Полный колос к земле клонится - … к небу тянется.
… говори - больше делай.
Слайд 10ВыделиТе в тексте антонимы.
Сей в ненастье, а убирай в вёдро.
Ученье –
свет, а неученье – тьма.
Каково начало, таков и конец.
Не узнавши горя, не узнаешь и радости.
Добро помни, а зло забывай.
Слайд 11ДопишиТЕ антонимы.
Солнце всходит и ...
На каждую загадку есть ...
Книга содержит вопросы
и ...
Настал вечер и шум сменился ...
Лучше знать мало, но хорошо, чем ... , да ...
Правый берег у реки высокий и крутой, а левый ... и ...
Слайд 12Замените в предложениях выделенные слова антонимами. Изменился ли смысл всего текста?
ОПОЗДАЛИ
Вечером я
с товарищем пошел к поезду. До станции было далеко. Дул встречный холодный ветер, и идти было трудно. Пришли мы к станции, а поезд отходит. Как плохо, что мы опоздали.
