- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Классный час Я в ситуации выбора
Содержание
- 1. Классный час Я в ситуации выбора
- 2. Игра «Дорога в горы»
- 3. Твой друг живет в горах. Сегодня- выходной
- 4. Вы садитесь в машину за руль, заезжаете за друзьями и вместе отправляетесь в путь.
- 5. Первая остановка.Но вдруг… часть дороги очень плохая, впереди- большая яма, полная воды.
- 6. Варианты выбора:1. Вам удается объехать яму, и
- 7. Вторая остановка.Встречная машина вытащила вас. И вы
- 8. Варианты выбора:1. Вы отказываетесь от этой идеи,
- 9. Третья остановка.У вас совершенно испортилось настроение, а
- 10. Варианты выбора:1. Вы открываете окно, включаете радио
- 11. Четвертая остановка.Раздражение прошло, стало легче. Вы отправляетесь
- 12. Варианты выбора:1. Призвав на помощь друзей, вы
- 13. Пятая остановка.Дорога становится всё круче. Много времени потеряно, хочется достичь цели быстрее, и немного отдохнуть.
- 14. Варианты выбора:1. Вы обсуждаете с друзьями, как
- 15. Подсчёт баллов1й вариант ответа- 10 баллов;2й вариант ответа- 5 баллов.
- 16. От 40 до 50 баллов:Даже в игровой
- 17. От 30 до 40 баллов:Ты считаешь, что
- 18. 25 баллов:Твое поведение- следствие безразличного отношения к
- 19. Дорога по которой мы ехали, напоминает нашу жизнь?
- 20. Можно ли прожить жизнь без препятствий и неудач? Как к ним относиться?
- 21. Каким образом данная игра относится к сегодняшней теме занятия «Я в ситуации выбора»?
- 22. Какой вывод по теме занятия мы можем сделать?
- 23. Пусть твоя жизненная дорога будет счастливой! Выбирать тебе!
- 24. Упражнение «Градусник» Покажите с помощью рук, насколько интересным было для вас сегодняшнее занятие.
- 25. СПАСИБО!
- 26. Использованная литература:Н.И. Дереклеева «Модульный курс учебной и коммуникативной мотивации учащихся», М. «Вако» 2006 г.
Игра «Дорога в горы»
Слайд 3Твой друг живет в горах. Сегодня- выходной день, он пригласил тебя
и твоих друзей в гости отдохнуть в красивом месте.
Слайд 6Варианты выбора:
1. Вам удается объехать яму, и вы продолжаете путь.
2. Вы
застряли в яме. Выбраться без посторонней помощи невозможно. Придётся ждать, пока кто-нибудь вытащит.
Слайд 7Вторая остановка.
Встречная машина вытащила вас. И вы на автостраде. Друзья просят
прибавить скорости, в машине жарко и доехать не терпится быстрее. Вам хочется прибавить скорость и показать возможности машины.
Слайд 8Варианты выбора:
1. Вы отказываетесь от этой идеи, опасаясь дорожных неприятностей.
2. Вы
поддаетесь на уговоры друзей и жмете на газ. Но на дороге работник ГИБДД и вас штрафуют за превышение скорости.
Слайд 9Третья остановка.
У вас совершенно испортилось настроение, а дорога становится все круче.
Друзья шутят, смеются, требуют увеличить скорость. Общение с друзьями раздражает. У вас возникают неприятные ощущения.
Слайд 10Варианты выбора:
1. Вы открываете окно, включаете радио и всё проходит.
2. Вы
останавливаете машину, выходите, вам хочется побыть одному, чтобы успокоиться.
Слайд 11Четвертая остановка.
Раздражение прошло, стало легче. Вы отправляетесь в путь. Горная дорога,
свежий воздух, хорошая музыка, шутки друзей и вдруг- хлопок: прокол шины.
Слайд 12Варианты выбора:
1. Призвав на помощь друзей, вы меняете колесо и продолжаете
путь.
2. Вы в ярости. Настроение безнадёжно испорчено. Вы пинаете машину и ушибаете ногу. Пока боль не утихнет, вы не можете отправляться в путь.
Слайд 13Пятая остановка.
Дорога становится всё круче. Много времени потеряно, хочется достичь цели
быстрее, и немного отдохнуть.
Слайд 14Варианты выбора:
1. Вы обсуждаете с друзьями, как можно изменить план прогулки
не в ущерб самой прогулке, себе и друзьям.
2. Вы решаете ехать быстрее, но ГИБДД не дремлет… Штраф, неприятные объяснения, ссора с друзьями.
Слайд 16От 40 до 50 баллов:
Даже в игровой ситуации ты не устаешь
размышлять над своими поступками. Ты понимаешь, что каждый твой поступок- это результат твоего отношения к самому себе, людям и миру. Ты осознаешь, что любые твои действия предполагают определенные последствия для тебя и ты поступаешь так, как подсказывает тебе твой разум. Совершая определенные поступки, ты размышляешь о последствиях их не только для себя, но и для других людей. Если ты научишься рассуждать в игровой ситуации, то в жизни ты избежишь потерь и ошибок, которые поджидают тебя на пути.
Слайд 17От 30 до 40 баллов:
Ты считаешь, что можно жить не думая
о последствиях своих поступков. Тебе очень трудно принимать собственные решения, очень часто поступок, совершенный необдуманно, вызывает позднее раскаяние, но, к сожалению, зачастую это бывает поздно. Тебе иногда трудно ладить с людьми, приспосабливаться к их мнению и желаниям. Однако, сам ты хочешь, чтобы окружающие люди следовали твоим интересам и желаниям.
Слайд 1825 баллов:
Твое поведение- следствие безразличного отношения к себе и другим, что
приводит часто к плохим последствиям. Нежелание прислушиваться к голосу здравого смысла, единоличное принятие решений, необдуманность в отношениях с людьми, может привести к тому, что человек останется в изоляции и будет страдать.
Слайд 24
Упражнение «Градусник»
Покажите с помощью рук, насколько интересным было для вас сегодняшнее
занятие.
Слайд 26Использованная литература:
Н.И. Дереклеева «Модульный курс учебной и коммуникативной мотивации учащихся», М.
«Вако» 2006 г.
