Презентация, доклад на тему Классный час на тему:Твори добро, умей прощать..

Шаповалова Виктория Сергеевна

и окружающим, стремления прийти на помощь, совершать добрые дела, поступки.
2.     Способствовать воспитанию общечеловеческих нравственных ценностей.
 Образовательные цели:
1.     Способствовать формированию нравственных качеств.
2.     Способствовать пониманию того, что добрые слова непременно должны сочетаться с добрыми поступками.

его в чем – нибудь винить.

Сергей Иванович Ожегов «Толковый словарь»

– я упала,

Меня мама поругала,

Конкурс снова проиграла,

Меня дети обозвали,

Меня в гости не позвали,

Мою тайну разболтали,

Не помогли и не спросили,

Два дня со мною не дружили.

и будешь прощён.
4. Прощение уничтожит злобу и агрессию, разъедает ненависть, спасает от одиночества.
5. Прости, и твоя душа будет светлее.

сне хорошо. Делать добро спеши. За добрым делом находишься, худое само навяжется. Добро наживай, а худое избывай. Злой человек не проживет в добре век. Рожь да пшеница годом родится, а добрый человек всегда пригодится. Все любят добро, да не всех любит оно. На чужое добро и глаза разгораются.

а на другом – дьявол, и каждый нашептывает свое. Кого послушает человек, так себя и поведет. 
О чем говорит это поверье?
О том, что добро и зло могут угнездиться в одном и том же человеческом сердце. Но у человека всегда есть выбор: он ведь может услышать, что шепчет ангел и послушаться его, то есть встать на позицию доброй морали. Правда, для этого ему необходимо постоянно вырабатывать в себе умение поступать в соответствии с доброй моралью, а это нелегко, но именно в такой работе над собой многие ученые и философы видят смысл человеческой жизни.

всех, кто лезет на добро.  Добро - не жалость и не слабость,  Добром дробят замки оков.  Добро не слякоть и не святость,  Не отпущение грехов.  И смысл истории - в конечном,  В добротном действии одном:  Спокойно вышибать коленом   Не уступающих добром! (КуняевС.)

тебя есть, на подарки друзьям или родным?______________________________________
Товарищ делится в разговоре с тобой своими проблемами или неприятностями. Если тема не интересна, дашь ли ты это понять собеседнику?____________________________________________________
Твой партнёр плохо играет в шахматы или другую игру. Будешь ли ты ему поддаваться, чтобы он не терял интерес к игре?___________________________________________________________
Нравится ли тебе говорить приятное людям, чтобы поднять их настроение?_____________________________________________________
Часто ли ты используешь злые шутки?_______________________________
Свойственна ли тебе мстительность, злопамятность?_________________________________________________
Будешь ли ты поддерживать разговор с товарищем, если данная тема тебя совершенно не интересует?__________________________________________
С желанием ли ты применяешь свои способности для пользы других людей?_________________________________________________________
Бросаешь ли ты игру, когда уже очевидно, что ты проиграешь?_____________________________________________________

и обида
http://www.liveinternet.ru/users/4786346/rubric/3846324/page5.html

Обиженная девочка http://www.zoj.kz/populiarnie/page/100/

Рукопожатие http://otpp.ru/

Простить http://www.vlad-amelin.ru/stihi-o-zhizni/3961-a-vsyo-tak-prosto-nuzhno-lish-prostit.html

Первобытные люди http://maxpark.com/community/5807/content/2676099

Цветок http://happywoman.su/psychology/otnosheniya/darite-lyubov-vse-ostalnoe-mozhno-prosto-kupit
Прощение http://mysteria.org.ua/post151110762/