- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Классный час: Кто больше читает, тот больше знает
Содержание
- 1. Классный час: Кто больше читает, тот больше знает
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Лев Николаевич Толстой, как вы уже знаете, родился
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. «Кто больше читает, тот больше знает»
- 35. Собака побежала в дом и скоро выбежала
- 36. «Маша испугалась и побежала назад в избу.
- 37. «Жил старик со старухой. У них не
- 38. «Ребята ушли в школу. Отец еще с
- 39. «Один раз его пускали на медведя,
- 40. «Одна девочка ушла из дома в лес.
- 41. «Лисица позвала журавля на обед и
- 42. Слайд 42
- 43. Блины в узелке
- 44. Грабли
- 45. Шапка
- 46. Грибы
- 47. Кукла
- 48. Слива
- 49. Кость
- 50. Ружье
- 51. Цепь
- 52. Слайд 52
- 53. Какой предмет ломали в басне «Отец и сыновья»? Табуретку Игрушку Прутик
- 54. Из какой басни строки — «А
- 55. Какие сказки принадлежат перу Л.Н.Толстого? «Три медведя»,
- 56. Какие книги для учеников народной школы написал
- 57. Кто автор слов: « Перечитывая учебные книги
- 58. Слайд 58
- 59. Ниток много, а в клубок не смотаешь
- 60. По морю идет, а до берега дойдет – пропадет.
- 61. Сидит баба на грядках, вся в заплатках; кто взглянет, тот заплачет.
- 62. Без рук, без ног – под окном стучится, в дом просится.
- 63. Скоро ест, мелко жует, сама не ест, другим не дает.
- 64. Слайд 64
- 65. Пословица не даром молвитсяЛето зима съедает, а
- 66. Собака лежала под сараем на сене. Корове
- 67. Девочка любила играть на улице, а как придет
- 68. Два рыбака тянули невод. Когда стало тяжело,
- 69. Волк видит – коза пасётся на каменной
- 70. Слайд 70
- 71. Лев Толстой родился в девятнадцатом веке. (да)2. Жил Толстой в городе
- 72. Слайд 72
- 73. Слайд 73
Лев Николаевич Толстой, как вы уже знаете, родился и жил в Ясной Поляне. Он призывал людей жить в согласии с природой, бережно относиться к ней, любить друг друга, никогда не ссориться.Ребенком Левушка зарыл вместе с братьями в лесу
Слайд 15Лев Николаевич Толстой, как вы уже знаете, родился и жил в Ясной
Поляне. Он призывал людей жить в согласии с природой, бережно относиться к ней, любить друг друга, никогда не ссориться.
Ребенком Левушка зарыл вместе с братьями в лесу зеленую палочку. Верил: кто найдет – будет счастлив, желания его исполнятся. Поискали – не нашли.
С тех пор Толстой всегда думал о «зеленой палочке», как о талисмане. Желаний у него было много и одно из них – открыть свободную народную школу в Ясной Поляне, что он и сделал. Дети и учитель работали весь день: занятия шли с 8 до 12 часов утра, а потом с 3 до 6 часов вечера. По утрам дети часто задерживали учителя до двух часов дня, чтобы послушать его сказки.
Ребенком Левушка зарыл вместе с братьями в лесу зеленую палочку. Верил: кто найдет – будет счастлив, желания его исполнятся. Поискали – не нашли.
С тех пор Толстой всегда думал о «зеленой палочке», как о талисмане. Желаний у него было много и одно из них – открыть свободную народную школу в Ясной Поляне, что он и сделал. Дети и учитель работали весь день: занятия шли с 8 до 12 часов утра, а потом с 3 до 6 часов вечера. По утрам дети часто задерживали учителя до двух часов дня, чтобы послушать его сказки.
Слайд 35Собака побежала в дом и скоро выбежала с чем-то в зубах.
Когда народ рассмотрел то, что она несла в зубах, то все расхохотались: она несла большую куклу»
Слайд 36«Маша испугалась и побежала назад в избу. Кирюшка упал на пороге,
расшиб нос и заплакал. Маша втащила его в избу, и они оба спрятались под лавку»
Слайд 37«Жил старик со старухой. У них не было детей. Старик поехал в
поле жать, а старуха осталась дома блины печь»
Слайд 40«Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она заблудилась
и стала искать дорогу домой, да не нашла, а пришла в лесу к домику».
Слайд 41 «Лисица позвала журавля на обед и подала похлебку на тарелке,
журавль ничего не мог взять своим длинным носом, и лисица сама все поела».
Слайд 54 Из какой басни строки — «А он мне сказал, что
плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают»?
«Три рыбки»
«Соловей и голубка»
«Два товарища»
«Три рыбки»
«Соловей и голубка»
«Два товарища»
Слайд 55Какие сказки принадлежат перу Л.Н.Толстого?
«Три медведя», «Волга и Вазуза»,
«Мальчик с
пальчик»
«Счастливый рыбак», «Новые имена»,
«Надёжный товарищ»
«Рыбье счастье», «Самое чудесное», «Бумажный змей»
«Счастливый рыбак», «Новые имена»,
«Надёжный товарищ»
«Рыбье счастье», «Самое чудесное», «Бумажный змей»
Слайд 56Какие книги для учеников народной школы написал Л.Н.Толстой?
«Азбука», «Новая азбука»
«Абвгдейка»,
«Родная речь»
«Букварь», «Новый букварь»
«Букварь», «Новый букварь»
Слайд 57Кто автор слов: « Перечитывая учебные книги Л.Н.Толстого, мы особенно ценим
в них его блистательное умение пользоваться всеми возможностями родного языка…»?
Агния Барто
С.Маршак
К.Чуковский
Агния Барто
С.Маршак
К.Чуковский
Слайд 65Пословица не даром молвится
Лето зима съедает, а собирает.
Лето собирает, а
зима съедает.
Укусишь близок, а не локоть.
Локоть близок, а не укусишь.
Воин не поле в один.
Один в поле не воин.
Не в шила утаишь мешке.
Шила в мешке не утаишь.
Укусишь близок, а не локоть.
Локоть близок, а не укусишь.
Воин не поле в один.
Один в поле не воин.
Не в шила утаишь мешке.
Шила в мешке не утаишь.
Слайд 66Собака лежала под сараем на сене. Корове захотелось сенца, она подошла
под сарай, засунула, голову и только ухватила клок сена – собака зарычала и бросилась под нее. Корова отошла и сказала…
(Сама не ест, и мне не дает.)
(Сама не ест, и мне не дает.)
Слайд 67Девочка любила играть на улице, а как придет в дом – скучает.
Мать
спрашивала:
-Отчего ты скучаешь?
-Дома скучно.
Мать сказала
(Глупой птице свой дом не мил.)
-Отчего ты скучаешь?
-Дома скучно.
Мать сказала
(Глупой птице свой дом не мил.)
Слайд 68Два рыбака тянули невод. Когда стало тяжело, один сказал:
- Невод не хорош.
Другой
сказал:
- Нет, невод хорош, но ты слабо тянешь.
И стала у них ссора. Пока спорили, рыба вся ушла…
(За спором дело стало)
- Нет, невод хорош, но ты слабо тянешь.
И стала у них ссора. Пока спорили, рыба вся ушла…
(За спором дело стало)
Слайд 69Волк видит – коза пасётся на каменной горе, и нельзя ему
к ней подобраться; он ей говорит: - Пошла бы ты вниз: тут и место поровнее. И трава тебе для корма много слаще. А коза ему говорит: - Не за тем ты, волк, меня вниз зовёшь, - ты не об моем, а о своем корме хлопочешь.
1. Не всё ненастье, проглянет и красно солнышко.
2. На языке мёд, а под языком лёд.
3.Семь раз пример, один раз отрежь.
Слайд 71
Лев Толстой родился в девятнадцатом веке.
(да)
2. Жил Толстой в городе Щекино.
(нет)
3. Толстой создал «Азбуку» для детей.
(да)
4. Умер Толстой в девятнадцатом
веке.
(нет)
5. Толстой похоронен в Ясной Поляне.
(да)
6. В Ясной Поляне сейчас Музей-усадьба.
(да)
7. Брата Филипка звали Кирюшка.
(нет)
8. В были «Прыжок» речь идет о зайце.
(нет)
9. Произведение «Лебеди» - это описание.
(да)
10. Булька – кличка собаки.
(да)
(нет)
5. Толстой похоронен в Ясной Поляне.
(да)
6. В Ясной Поляне сейчас Музей-усадьба.
(да)
7. Брата Филипка звали Кирюшка.
(нет)
8. В были «Прыжок» речь идет о зайце.
(нет)
9. Произведение «Лебеди» - это описание.
(да)
10. Булька – кличка собаки.
(да)
