Презентация, доклад на тему Кабинет педагога-психолога

психологу дети и взрослые могут удобно разместиться и подождать. Здесь могут находиться информационные стенды, библиотечка специальной психолого-педагогической литературы для родителей, красочные детские журналы, настольные игры и другие материалы, позволяющие с пользой провести время ожидания.

беседа с родителями, официальные беседы с детьми, педагогами и пр. Поэтому мебель в этой части кабинета должна быть расположена так, чтобы подчеркнуть профессиональный статус психолога и создать определенную дистанцию.
Зона первичного приема и беседы с клиентом оснащается рабочим столом; картотекой с данными о клиентах; шкаф, где можно расположить необходимый диагностический, методический материал.

помогающей клиенту спокойно обсудить волнующие его проблемы. Данная зона должна быть оформлена максимально комфортно.
В комнате желательно иметь три источника света: верхний свет – для деловых бесед, лампу на столе психолога и бра, дающие мягкий свет, - для консультативной работы.

должны стоять школьные парты разного размера, чтобы детям любого возраста было удобно за ними сидеть, выполняя задание. Вокруг столов предусматривается достаточно места, чтобы психолог мог занять любую позицию около ребенка (напротив, рядом, несколько сбоку, под углом). Один из рабочих столов используется как вспомогательный. Здесь перед проведением работы подготавливаются необходимые методики, формы для регистрации, секундомер и др.

разгрузки как для детей, так и для учителей, воспитателей. Выполнение этой функции предполагает создание расслабляющей, успокаивающей обстановки. Мягкое, ворсистое покрытие на полу, естественная зелень комнатных растений, большой аквариум с подсветкой, легкое журчание фонтанчика, негромкое звучание спокойной музыки.

том случае, если он работает с детьми младшего школьного возраста. Она должна быть по особому оснащена: мягкое покрытие пола, игрушки, поделочные материалы, карандаши, альбомы. Здесь уместно яркое оформление интерьера.

что накладывает свой отпечаток на оформление зоны. Остается актуальным мягкое покрытие, позволяющее детям разместиться на полу, передвижная мебель, наличие места для удобного размещения необходимых для работы материалов: карандашей, бумаги, клея и др. Однако пространство становится менее насыщенным яркими акцентами, дает большую возможность для трансформации.

и пр.), обработки данных, хранения материалов обследования, рабочей документации, методической литературы, пособий и пр.