- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследовательский проект Зачем человеку семья
Содержание
- 1. Исследовательский проект Зачем человеку семья
- 2. Зачем человеку семья.Семья приносит полноту жизни, семья
- 3. Актуальность темы: В жизни всегда вариантов больше
- 4. Цель работы: определить значение семьи в
- 5. Гипотеза: Семья теряет свою актуальность. Большинство молодых
- 6. Семья - основанная на браке, кровном родстве
- 7. III. Исследовательская часть.При проведении работы было составлено
- 8. Неженатые (незамужние)-для продления рода;-для получения воспитания;-чтобы спокойно
- 9. Женатые (замужние)-для продления рода;-для получения воспитания;-чтобы спокойно
- 10. Вывод: Большинство опрошенных считают, что целью семьи
- 11. ДаЗатрудняюсьответитьНет
- 12. Вывод: 68 % опрошенных считают, что брак
- 13. Анкета №3 была составлена для того, чтобы
- 14. Вывод: Молодое поколение всё таки, чаще выбирают свободные отношения, а взрослые люди семью.
- 15. I. Здоровье семьи – здоровье общества.
- 16. ВИЧ/СПИДу – НЕТ, Счастливой и здоровой семье - ДА
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. 123 семьи многодетные96 семьи - 3 детей22
- 21. Слайд 21
- 22. Вывод:Задача образовательного учреждения, а прежде
- 23. Слайд 23
Зачем человеку семья.Семья приносит полноту жизни, семья приносит счастье, но каждая семья является, прежде всего, большим делом, имеющим государственное значение…
Слайд 1ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Тема: Зачем человеку семья
Выполнила: Колодина Анастасия,
МБОУ «Онохойская СОШ №1»
Слайд 2Зачем человеку семья.
Семья приносит полноту жизни, семья приносит счастье, но каждая
семья является, прежде всего, большим делом, имеющим
государственное значение…
(А.С. Макаренко)
государственное значение…
(А.С. Макаренко)
Слайд 3
Актуальность темы: В жизни всегда вариантов больше одного, а уж точек
зрения столько, сколько людей на планете. Над вопросом создания семьи когда-нибудь начинают задумываться все. Поэтому этот вопрос актуален во все времена.
Слайд 4
Цель работы: определить значение семьи в
современном обществе.
Задачи:
- изучить литературу;
- разработать анкету;
- проанализировать полученные результаты.
Задачи:
- изучить литературу;
- разработать анкету;
- проанализировать полученные результаты.
Слайд 5Гипотеза: Семья теряет свою актуальность. Большинство молодых семей живут гражданским браком.
Штамп в паспорте ничего не решает.
Объект исследования: семья.
Предмет исследования: отношение к семейному образу жизни.
Слайд 6Семья - основанная на браке, кровном родстве или усыновлении группа людей,
члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью
Слайд 7III. Исследовательская часть.
При проведении работы было составлено 3 анкеты- опроса.
Опрошены жители
п. Онохой и ученики ОСОШ №1
В Анкете №1 был представлен один вопрос и варианты ответа:
Зачем человеку семья?
-для продления рода;
-для получения воспитания;
-чтобы спокойно встретить старость;
-для поддержки и помощи на протяжении
детства и юношества;
-для организации досуга,
взаимообогащения интересов;
-для формирования индивида как личности.
В Анкете №1 был представлен один вопрос и варианты ответа:
Зачем человеку семья?
-для продления рода;
-для получения воспитания;
-чтобы спокойно встретить старость;
-для поддержки и помощи на протяжении
детства и юношества;
-для организации досуга,
взаимообогащения интересов;
-для формирования индивида как личности.
Слайд 8
Неженатые (незамужние)
-для продления рода;
-для получения воспитания;
-чтобы спокойно встретить старость;
-для поддержки и
помощи на протяжении детства и юношества;
-для организации досуга, взаимообогащения интересов;
-для формирования индивида как личности.
-для организации досуга, взаимообогащения интересов;
-для формирования индивида как личности.
Слайд 9
Женатые (замужние)
-для продления рода;
-для получения воспитания;
-чтобы спокойно встретить старость;
-для поддержки и
помощи на протяжении детства и юношества;
-для организации досуга, взаимообогащения интересов;
-для формирования индивида как личности.
-для организации досуга, взаимообогащения интересов;
-для формирования индивида как личности.
Слайд 10Вывод:
Большинство опрошенных считают, что целью семьи является продление рода и
получение воспитания.
Следующая анкета была создана по результатам первого опроса.
Если семья нужна для продления рода и получения воспитания, нужен ли для этого штамп в паспорте?
Следующая анкета была создана по результатам первого опроса.
Если семья нужна для продления рода и получения воспитания, нужен ли для этого штамп в паспорте?
Слайд 12
Вывод: 68 % опрошенных считают, что брак нужно официально регистрировать.
Многие
обосновали это тем, что при появлении штампа в паспорте появляется больше обязанностей, ответственность, зависимость друг от друга, что делает людей ближе.
Слайд 13Анкета №3 была составлена для того, чтобы понять, как отразится нынешнее
отношение к семье на будущих поколениях.
Вопрос: Как вы считаете, будущее поколение выберет семью или так называемую свободную любовь?
Вопрос: Как вы считаете, будущее поколение выберет семью или так называемую свободную любовь?
Слайд 14Вывод: Молодое поколение всё таки, чаще
выбирают свободные отношения,
а взрослые
люди семью.
Слайд 15I. Здоровье семьи – здоровье общества.
III. Семья- это
счастье!
II. Семья – это основа становления личности.
ПРОГРАММА:
Слайд 20123 семьи многодетные
96 семьи - 3 детей
22 семьи - 4 детей
5
семей - 5 детей
. Семья- это счастье!
Слайд 22Вывод:
Задача образовательного учреждения, а прежде
всего современной школы:
актуализировать чувство
сопричастности
ребёнка с семьей, родом, родственниками;
2) дать возможность осознать правила,
регулирующие взаимоотношения в семье;
3) инициировать осознание детьми семейных
ценностей, обычаев.
ребёнка с семьей, родом, родственниками;
2) дать возможность осознать правила,
регулирующие взаимоотношения в семье;
3) инициировать осознание детьми семейных
ценностей, обычаев.
