Подготовила воспитатель ГКУСО ОР Новошахтинского ЦПД Кондрашева Лидия Васильевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование здоровье сберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ
Содержание
- 1. Использование здоровье сберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ
- 2. Мир, в котором живет и воспитывается ребёнок,
- 3. Здоровьесберегающие технологии - это система мер, включающая
- 4. Наши лучики
- 5. Формами организации здоровье сберегающей работы являются: физкультурные
- 6. Здоровье сберегающие образовательные технологии можно выделить в
- 7. Технологии сохранения и стимулирования здоровья
- 8. Приобретение воспитанниками навыков личной гигиены играет большую
- 9. Слайд 9
- 10. « Есть такое твердое правило. Встал поутру,
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Витаминизация
- 15. Слайд 15
- 16. Релаксация
- 17. Слайд 17
- 18. Технология эстетической направленности
- 19. Слайд 19
- 20. Пальчиковая гимнастика
- 21. Слайд 21
- 22. Оздоровительные процедуры
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Технологии обучения здоровому образу жизни: физкультурные
- 26. Коррекционные технологии: музыкальное воздействие, сказкотерапия, воздействие цветом, ароматерапия, песочная терапия
- 27. Музыкальное воздействие
- 28. ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ
- 29. Сказкотерапия и Куклотерапия
- 30. Слайд 30
- 31. Технологии воздействия цветом
- 32. Слайд 32
- 33. Психогимнастика
- 34. Слайд 34
- 35. Фонетическая и логопедическая ритмика
- 36. Слайд 36
- 37. Довольно высокий уровень бытового, уличного травматизма, несчастных
- 38. Так же одной из форм работы по
- 39. Нужно уметь владеть собой, иметь силу
- 40. Все формы здоровьесберегающих технологий с детьми,
- 41. Слайд 41
Мир, в котором живет и воспитывается ребёнок, характеризуется постоянным обновлением информации, он динамичен и изменчив. Такие условия диктуют маленькому человеку необходимость видеть свои цели, проявлять инициативу, проектировать, выстраивать социальные связи и быстро включаться во временные коллективы,
Слайд 1 "Использование здоровье сберегающих технологий в работе с детьми
с ОВЗ"
Слайд 2Мир, в котором живет и воспитывается ребёнок, характеризуется постоянным обновлением информации,
он динамичен и изменчив. Такие условия диктуют маленькому человеку необходимость видеть свои цели, проявлять инициативу, проектировать, выстраивать социальные связи и быстро включаться во временные коллективы, и нам, взрослым, необходимо помочь ему в этом, применяя в воспитательной деятельности современные образовательные технологии.
Мы – за здоровый образ жизни!
Слайд 3Здоровьесберегающие технологии - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех
факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его развития.
Принципы здоровьесберегающих технологий:
«Не навреди!», сознательности и активности, непрерывности, систематичности процесса, индивидуализации и всестороннего развития личности
Принципы здоровьесберегающих технологий:
«Не навреди!», сознательности и активности, непрерывности, систематичности процесса, индивидуализации и всестороннего развития личности
Слайд 5Формами организации здоровье сберегающей работы являются: физкультурные занятия, самостоятельная деятельность детей,
подвижные игры, двигательно-оздоровительные физкультминутки, физические упражнения в сочетании с закаливающими процедурами, прогулки (в парк, на стадион), спортивные праздники, оздоровительные процедуры в водной среде.
Слайд 6Здоровье сберегающие образовательные технологии можно выделить в три подгруппы:
• Организационно-педагогические технологии,
определяющие структуру воспитательно-образовательного процесса, способствующие предотвращению состояния переутомления и других дезадаптационных состояний;
• Психолого-педагогические технологии, связанные с непосредственной работой воспитателя с детьми;
• Учебно-воспитательные технологии, которые включают программы по обучению о своем здоровье и формированию культуры здоровья.
• Психолого-педагогические технологии, связанные с непосредственной работой воспитателя с детьми;
• Учебно-воспитательные технологии, которые включают программы по обучению о своем здоровье и формированию культуры здоровья.
Слайд 8Приобретение воспитанниками навыков личной гигиены играет большую роль в предупреждении ряда
заболеваний. Усвоение и применение учащимися гигиенических знаний правильной посадки за партой, несомненно, помогают детям предупредить возникновение и развитие неправильной осанки и близорукости.
Активные движения повышают устойчивость ребёнка к заболеваниям, вызывает мобилизацию защитных сил организма.
Активные движения повышают устойчивость ребёнка к заболеваниям, вызывает мобилизацию защитных сил организма.
Слайд 10« Есть такое твердое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в
порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету .»
Антуан де Сент-Экзюпери
Антуан де Сент-Экзюпери
Режим дня
Слайд 25 Технологии обучения здоровому образу жизни: физкультурные занятия, оздоровительные процедуры, профилактические
беседы, тренинги по привитию потребности в здоровом образе жизни
Слайд 26Коррекционные технологии: музыкальное воздействие, сказкотерапия, воздействие цветом, ароматерапия, песочная терапия
Слайд 37Довольно высокий уровень бытового, уличного травматизма, несчастных случаев на воде, которые
могут привести к тяжёлым увечьям, а иногда и гибели детей, требует от самих детей строго соблюдения основных правил предупреждения травм и основательных знаний по оказанию первой помощи при несчастных случаях.
Правила здорового образа жизни
Слайд 38Так же одной из форм работы по охране здоровья детей являются
беседы ,фильмы и презентации на тему «Здоровый образ жизни». Такие беседы, показ фильмов и презентаций дают детям положительный результат, они усваивают важные термины и понятия , учатся правильно ухаживать и беречь своё здоровье и здоровье окружающих людей.
воспитанники на занятиях проявляют активность, организованно выполняют все творческие задания.
воспитанники на занятиях проявляют активность, организованно выполняют все творческие задания.
Охрана здоровья детей
Слайд 39 Нужно уметь владеть собой, иметь силу духа. И только тогда
человек будет здоровым, если он сможет сказать нет вредным привычкам. Ведь быть здоровым человеком – это важно!
Здоровые дети – здоровая нация
Слайд 40 Все формы здоровьесберегающих технологий с детьми, которые мы применяем, делают
повседневную жизнь и деятельность воспитанников разнообразной, содержательной. Эти здоровьесберегающие технологии помогают нам в решении задач и целей воспитания здоровья у детей.
Таким образом, очень важно, чтобы каждая из рассмотренных технологий имела оздоровительную направленность, а используемая в комплексе здоровьесберегающая деятельность в итоге сформировала бы у воспитанников стойкую мотивацию на здоровый образ жизни, полноценное развитие.
Таким образом, очень важно, чтобы каждая из рассмотренных технологий имела оздоровительную направленность, а используемая в комплексе здоровьесберегающая деятельность в итоге сформировала бы у воспитанников стойкую мотивацию на здоровый образ жизни, полноценное развитие.
Мы выбираем ЖИЗНЬ !
