классов
МОБУ СОШ№17 г.Якутска
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование ментальных карточек на уроке в начальных классах.
Содержание
- 1. Использование ментальных карточек на уроке в начальных классах.
- 2. Что такое ментальные карты?Это особый вид записи
- 3. Нарисованная схема, которая помогает изучить, решить какую-либо задачу.
- 4. Для чего используются ? 1. Запоминать информации.
- 5. Тони Бьюзен – английский психолог, новатор.Научить себя думать-это основная идея использования его интеллект-карт.
- 6. АссоциацииЗакономерное возникающая связь между отдельными фактами, предметами или событиями, а также явлениями.
- 7. Учитель может использовать для:Изучение нового материала.В закреплении.В подготовке проекта.В словарной работе
- 8. Первые попытки.Изучение нового материала.В Закреплении.В подготовке проекта.В словарной работе
Что такое ментальные карты?Это особый вид записи материалов в виде радиантной структуры, исходящей от центра к краям.
Слайд 1Использование ментальных карт на уроках в начальных классах
Батарина Анна Анатольевна
Учитель начальных
Слайд 2Что такое ментальные карты?
Это особый вид записи материалов в виде радиантной
структуры, исходящей от центра к краям.
Слайд 4Для чего используются ?
1. Запоминать информации.
2. Упорядочивания и систематизирования информации.
3.
Планирования действия .
4. Подготовка выступлению, презентации.
5. Поиска решений.Рассмотрения различных его вариантов
Слайд 5Тони Бьюзен – английский психолог, новатор.
Научить себя думать-это основная идея использования
его интеллект-карт.
Слайд 6Ассоциации
Закономерное возникающая связь между отдельными фактами, предметами или событиями, а также
явлениями.
Слайд 7Учитель может использовать для:
Изучение нового материала.
В закреплении.
В подготовке проекта.
В словарной работе
Слайд 8Первые попытки.
Изучение нового материала.
В Закреплении.
В подготовке проекта.
В словарной работе
