процессов у обучающихся с ОВЗ».
Педагог-психолог Силкина С.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование элементов здоровьесберегающих технологий как средство развития познавательных процессов у обучающихся с ОВЗ.
Содержание
- 1. Использование элементов здоровьесберегающих технологий как средство развития познавательных процессов у обучающихся с ОВЗ.
- 2. Цель: представление психолого - педагогической деятельности по здоровьесбережению
- 3. Дыхательная гимнастика
- 4. Развитие мелкой моторики.Развивающий коврик можно сшить самостоятельно,
- 5. Развитие моторики
- 6. Соленое тесто для лепки — классический рецепт
- 7. Упражнение на синхронизацию полушарий мозга. Возьмите лист
- 8. Су-джок терапия
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Цветовосприятие
- 12. Упражнения для глаз.
- 13. Слайд 13
- 14. Смена динамических пауз.
- 15. Арт-терапия
- 16. Благодарю за внимание! Успехов в новом учебном году !!!
Цель: представление психолого - педагогической деятельности по здоровьесбережению учащихся школы с ОВЗ в процессе обучения. Задачи: - Познакомить с актуальностью проблемы здоровьесбережения; - Представить способы её решения; - Показать целесообразность использования здоровьесберегающих технологий.
Слайд 1МАСТЕР – КЛАСС Тема: «Использование элементов здоровьесберегающих технологий как средство развития познавательных
Слайд 2Цель: представление психолого - педагогической деятельности по здоровьесбережению учащихся школы с ОВЗ
в процессе обучения.
Задачи:
- Познакомить с актуальностью проблемы здоровьесбережения;
- Представить способы её решения;
- Показать целесообразность использования здоровьесберегающих технологий.
Слайд 4Развитие мелкой моторики.
Развивающий коврик можно сшить самостоятельно, а можно приобрести в
магазине. В продаже также можно встретить множество других игрушек, которые помогут ребенку освоиться с различными застежками и липучками. Например, доска с застежками (KoroBoom, My-shop), коврик с липучками, кукла с застежками.
Слайд 7Упражнение на синхронизацию полушарий мозга. Возьмите лист 4 А, карандаш и нарисуйте
круг и треугольник не отрывая руки или рисунок по точкам не отрывая руки.
