Презентация, доклад на тему Ислледовательский проект учащихся по психологии Феномен лени

Тинякова С.А.

ФЕНОМЕН ЛЕНИ

ИНФОРМАЦИОННО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ ПО ПСИХОЛОГИИ

не будь которого, он был бы исполином. Враг этот - лень.
Н.Гоголь

её причины?
-Приносит ЛЕНЬ пользу или вред человеку?
-Что думают по этому поводу сверстники, взрослые люди и профессионалы?
- Если ЛЕНЬ– это зло, то как с ней можно бороться?

Найти в художественных произведениях и в народном творчестве описания ЛЕНИ.
Провести опрос среди учащихся и учителей, проанализировать обсуждение феномена ЛЕНИ как явления:
Какие у вас ассоциации со словом “лень”?
Что отрицательного в лени?
Что положительного в лени?
Считаете ли вы себя ленивым человеком?
Как бороться с ленью?
Найти и обобщить информацию о способах борьбы с ЛЕНЬЮ.

только подростков, но и взрослых
людей. В наше время лень – это очень частая проблема детей, особенно
подросткового возраста.
И в школе, и дома нас часто осуждают за то, что мы ленимся, называют
обидным словом «лентяи», хотя, это не всегда соответствует истине.
Учителя часто говорят, что лень – это причина плохой успеваемости,
отказа подростка от деятельности, что лень – это черта характера,
непреодолимая вещь, с которой надо бороться.
В литературе и обыденной жизни мы сталкиваемся с мнением, что лень
– это национальная черта русских людей.
Про лень существует много сказок, пословиц и поговорок, высказываний,
цитат, афоризмов знаменитых и великих людей.
В беседе с друзьями мы выяснили, что наши сверстники хотели бы знать
природу и причины лени, чтобы иметь возможность разобраться в себе.

как явлении, поймет причины своей собственной лени, узнает о способах её преодоления, то сможет бороться с ней, заняться самовоспитанием и самосовершенствованием.

практическая часть работы заключается в
изучении и анализе мнения обучающихся
гимназии, подготовке рекомендаций
для подростков, подборке
произведений, высказываний,
афоризмов для проведения бесед с
подростками учителями и родителями.

Методы исследования: сбор информации, опрос (анкетирование), анализ, наглядное представление информации в презентации.

от дела, занятий; наклонность к праздности и тунеядству».

Другие определение лени:

«Потребность в экономии энергии».

“Лень — стремление человека
отказаться от преодоления трудностей,
устойчивое нежелание совершать
волевое усилие”.

Ход исследования:

думать. Если же человек этого не делает, то взамен решению, которое должно созреть изначально в голове, приходит множество оправданий о невозможности решения чего-то и т.д.)
ФИЗИЧЕСКАЯ ЛЕНЬ (этот вид наиболее распространенный среди представителей разного возраста, пола и национальности. У человека отсутствует грань между здоровым восстановлением сил и валянием на диване)
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЛЕНЬ (когда захлестывает рутина и прежде радующие вещи или события становятся обычным делом. Состояние апатии)

независящим от человека, неустранимой чертой характера.
Это неверно.
Лень — это всего лишь определенные шаблоны поведения, привычки. А привычки можно менять.

Второй миф заключается во фразе: «Лень — это когда я ничего не делаю».
Это тоже неверно. Когда человек говорит: «Я ленюсь», он не ничего не делает, а ест, пьёт, смотрит телевизор, лежит на диване, слушает музыку и т.д. Все это — действия. Другое дело, когда эти действия начинаются мешать жизни.

слабость.
Лень, а также другие проявления слабости (трусость, нерешительность, несдержанность и т.д.) являются серьезными дефектами развития личности, их преодоление требует серьезной работы по самовоспитанию.

Лень – это болезнь.
Это доказали ученые из университета в Австралии.
Учёные считают, что лень – это болезненное состояние, которое они называют синдромом мотивационной недостаточности. Он поражает каждого пятого жителя нашей планеты и характеризуется непреодолимой и расслабляющей апатией.

человека и мешающие ему нормально жить и трудиться.
Лень — первая степень падения. Более высокая, вторая степень — Отеть. Человек становится толстым и неповоротливым, в критической ситуации не предпринимает ничего для спасения себя и своих близких. Дальнейшая степень разложения ведёт к невозможности двигаться и к смерти через обжорство.
В «Божественной комедии» Данте лентяи находятся в 5-м круге ада.

– поел да и набок.
Станешь лениться, будешь с сумой волочиться.
Лень к добру не приставит.
Ленивому всегда праздник.
Когда лень, всё идёт через пень.
У лентяя Федорки всегда отговорки.

В.Г. Белинский


Ленивые всегда бывают людьми посредственными.
Вольтер



Мы все ленивы и нелюбопытны.
А. С.Пушкин

Лень — это мать. У нее сын — воровство и дочь — голод.
В. Гюго

Лень в культуре

Способы борьбы:
силовое воздействие над собой,
концентрирование на
положительных моментах.

:
полезны пробежки, гимнастика,
занятия йогой, плавание и
полноценный сон, который
активизирует жизнедеятельность
организма.

землю
лопатой, придумал лентяй
экскаватор.
Лень заниматься уборкой -
придумал пылесос.
Может быть, и вы из-за лени
выполнять какую-то работу
совершите изобретение века?

ЧЕЛОВЕК, ДИВАН, ТЕЛЕВИЗОР.

7-КЛАССЫ:
“ПОРОК, УСТАЛОСТЬ, ЕДА, ЛЕЖАНИЕ НА ДИВАНЕ, ПОТЕРЯ РАБОТЫ, НЕХВАТКА ДЕНЕГ,ГРЯЗЬ,
ЧТО-ТО ТОЛСТОЕ И СОННОЕ, СЕРИАЛЫ.”

СТРЕМЛЕНИЯ К ЧЕМУ-ЛИБО, ДЕГРАДАЦИЯ, ПЛОХИЕ ОЦЕНКИ”

ПЕДАГОГИ:
“ОТСУТСТВИЕ ЦЕЛЕЙ, БЕЗВОЛИЕ, ПЕРЕСТАЮТ РАБОТАТЬ МОЗГИ, ГЛУПОСТЬ”

НЕ ПРИВОДИТ НИ К ЧЕМУ ХОРОШЕМУ”.

7 КЛАССЫ:
“УМЕНЬШЕНИЕ КПД, ОТВЛЕКАЕТ ОТ РАБОТЫ, ПОТЕРЯ ЭНЕРГИИ, ЧЕЛОВЕК НЕ ДОБИВАЕТСЯ ЦЕЛИ, ПОСТОЯННО ХОЧЕТСЯ СПАТЬ, ГРУСТНО”

РАЗВИТИЯ”
УЧИТЕЛЯ:
“ВСЕ ИНТЕРЕСНОЕ ПРОЙДЕТ МИМО ТЕБЯ, ОСТАНЕШЬСЯ В ОДИНОЧЕСТВЕ, ЛЕНЬ СТАНЕТ ОБРАЗОМ ЖИЗНИ”

ЭНЕРГИИ, МОЗГ ОТДЫХАЕТ”

ОТДЫХ ДЛЯ ТЕЛА”

В ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ, ЗАСТАВЛЯТЬ СЕБЯ, СОСТАВИТЬ ГРАФИК ДЕЛ”
7 КЛАССЫ:
“СТАВИТЬ ЦЕЛЬ, МНОГО РАБОТАТЬ, БЕГАТЬ, ПЕРЕСТУПИТЬ ЧЕРЕЗ СЕБЯ, ПЛАНИРОВАТЬ ДЕЛА, ДОЛЖНА БЫТЬ СИЛА ВОЛИ, ТРЕНИРОВАТЬСЯ, НАХОДИТЬСЯ ПОД ЧЬИМ-ТО КОНТРОЛЕМ”
9-КЛАССЫ:
“ЗАСТАВЛЯТЬ СЕБЯ, НАЙТИ ЗАНЯТИЕ ПО ВКУСУ, ЭТО БЕСПОЛЕЗНО, НУЖНА МОТИВАЦИЯ, ПЕРЕУБЕДИТЬ СЕБЯ”
УЧИТЕЛЯ:
“ОПРЕДЕЛИТЬ ЦЕЛЬ И ИДТИ К НЕЙ, УВЛЕЧЬСЯ ЧЕМ-ТО, НАКАЗЫВАТЬ СЕБЯ, ЗАНИМАТЬСЯ СПОРТОМ, РАБОТАТЬ 20 ЧАСОВ В СУТКИ, ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ПРАВИЛОМ “ЕСТЬ СЛОВО “НАДО”,
ЛЕНЬЮ НУЖНО УПРАВЛЯТЬ, А НЕ БОРОТЬСЯ С НЕЙ”

это когда что-то надо сделать, а очень не хочется.
Лень - стремление человека отказаться от преодоления трудностей, устойчивое нежелание совершать волевое усилие.
Лень - свидетельство бессилия и вялости человека, его неприспособленности к жизни, безразличия к общему делу. Ленивый человек обычно обладает внешней локализацией контроля и потому безответственен.
Отсюда напрашивается вывод – С ЛЕНЬЮ НАДО БОРОТЬСЯ!

приниматься за дела, осознавая, что придется трудиться целый день.
Разбейте большие дела на части.
Вознаграждайте себя.
Не откладывайте дело на завтра.

Долго ли вам удастся продержаться, особенно, если по натуре вы человек деятельный, энергичный, неспокойный?
Очень скоро лень станет вам невыносима, вы начнете засыхать без дела, воздуха и движения, то есть потихоньку умирать. А смерть – это высшее проявление лени, ибо есть полная неподвижность и полное отсутствие жизни.
Разве вы к этому стремитесь?

мы победим свою лень.

Каждый из нас вправе выбирать, как прожить свою жизнь.

У каждого из нас есть только один шанс, который может превратить нас в толстого пингвина или в парящую в небе гордую птицу!

А как думаете ВЫ?

проблемы самореализации личности. Вып. 8 / Под ред. Л. А. Коростылёвой. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004.
Интернет ресурсы
Мануковская Е. Вся правда о лени http://www.planetapsy.ru/psihicheskie-sostoyaniya/vsya-pravda-o-leni
ru.wikipedia.org/wiki/