- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Инновационный проект Радость есть!
Содержание
- 1. Инновационный проект Радость есть!
- 2. Цель:формирование у воспитанников и обучающихся установки на
- 3. Задачи исследования:1. Разработать методологические подходы к формированию
- 4. Гипотеза:Духовно-нравственные ценности и культурные традиции, положенные в
- 5. Этапы проектаПодготовительный (сентябрь – октябрь)Апробационный (февраль –май ).Аналитический (июнь-август) Внедренческий
- 6. Ожидаемые результатыЛичностные результатыМетапредметные результатыПредметные результаты
- 7. Основные риски Дети
- 8. Методы отслеживания результатов проектаМониторинг состояния здоровья детейАнкетирование ИнтервьюированиеИзучение методической литературыОпросБеседы
- 9. Финансовый план 1. Приобретение видеоролика «Пищеварение»
Цель:формирование у воспитанников и обучающихся установки на здоровое питание как одного из компонентов модели становления личностных характеристик выпускника («портрета выпускника») в соответствии с ФГОС.
Слайд 2Цель:
формирование у воспитанников и обучающихся установки на здоровое питание как одного
из компонентов модели становления личностных характеристик выпускника («портрета выпускника») в соответствии с ФГОС.
Слайд 3Задачи исследования:
1. Разработать методологические подходы к формированию установки на здоровое питание.
2.
Интегрировать подходы к формированию духовно-нравственнного развития и мотивации к здоровому образу жизни
3. Разработать и апробировать пищевой дневник
3. Разработать и апробировать пищевой дневник
Слайд 4Гипотеза:
Духовно-нравственные ценности и культурные традиции, положенные в основу формирования установки на
здоровое питание позволят обеспечить формирование личностных характеристик выпускника («портрета выпускника») в соответствии с ФГОС, сформировать глубинные установки и потребности в здоровом питании.
Слайд 5Этапы проекта
Подготовительный (сентябрь – октябрь)
Апробационный (февраль –май ).
Аналитический (июнь-август)
Внедренческий
Слайд 7Основные риски
Дети Учебная перегрузка
Родители
недостаточное владение информацией
Педагоги низкая заинтересованность
Педагоги низкая заинтересованность
Слайд 8Методы отслеживания результатов проекта
Мониторинг состояния здоровья детей
Анкетирование
Интервьюирование
Изучение методической литературы
Опрос
Беседы
Слайд 9Финансовый план
1. Приобретение видеоролика «Пищеварение»
250 руб.
2. Приобретение видеофильма «Полезные продукты» 250 руб.
3. Приобретение таблиц по валеологии 300 руб.
4. Наём транспорта для организации экскурсий 5000 руб.
5. Кислородные коктейли 600 руб.
6. Общие тетради для «Пищевых дневников» 900 руб.
2. Приобретение видеофильма «Полезные продукты» 250 руб.
3. Приобретение таблиц по валеологии 300 руб.
4. Наём транспорта для организации экскурсий 5000 руб.
5. Кислородные коктейли 600 руб.
6. Общие тетради для «Пищевых дневников» 900 руб.
