Презентация, доклад на тему Информационно-аналитическая презентация Основы педагогического менеджмента

на управляемую систему с целью перевода последней в качественно новое плановое состояние;
внедрение элементов научной организации педагогического труда и др.

школы, характеристиками процесса управления и результатами функционирования и развития школы в различных внешних и внутренних условиях.

технологии, т.к. разные технологии требуют разной организации, разных способов планирования, контроля и т. д.);
подбор кадров, оценка их деятельности, положительная мотивация, формирование благоприятного психологического микроклимата в коллективе;
процесс развития школы (при каких условиях инновационные процессы в школе будут эффективными и как создавать эти условия);
зависимость результатов управления от внешних условий (социокультурной среды).

системами, направленный на повышение эффективности их функционирования и развития.

деятельности (директор, его заместители, преподаватели, учащиеся, студенты и т.п.);
объект деятельности (он же второй субъект) — исполнитель распоряжений руководителя (учащийся, преподаватель, заместитель директора и т.д.);
содержание деятельности (учебная, управленческая и иная информация);
способы деятельности ( методы и стиль взаимодействия учителя с учащимися, руководителя с учителями и учащимися и т.д.).

группа – Психолого-педагогические методы
4 группа – Методы общественного воздействия

в системе субъект-субъектных взаимоотношений;
временные характеристики как фактор рационализации и научной организации образовательного процесса;
пространственные характеристики как фактор эффективной деятельности взаимодействующих субъектов.