ИГРОВАЯ
ЗАВИСИМОСТЬ
И ДЕТИ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Игровая зависимость и дети
Содержание
- 1. Игровая зависимость и дети
- 2. ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ
- 3. ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ
- 4. ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ
- 5. ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ
- 6. ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ И ЕГО АППАРАТ»
- 7. ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ
- 8. ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ
- 9. ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ
- 10. ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ И ЕГО АППАРАТ»
- 11. ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ
- 12. ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ
ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ И ЕГО АППАРАТ» ПРЕДПОСЫЛКИ ПОЯВЛЕНИЯ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИГРЫ: Неправильное воспитание в семье Недостаточная опека Непостоянство и не прогнозируемость отношений в семьеИзлишняя требовательность в сочетании с
Слайд 1ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
И ЕГО АППАРАТ»
Слайд 2ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
И ЕГО АППАРАТ»
ПРЕДПОСЫЛКИ ПОЯВЛЕНИЯ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИГРЫ:
Неправильное воспитание в семье
Недостаточная опека
Непостоянство и не прогнозируемость отношений в семье
Излишняя требовательность в сочетании с жёсткостью
Установки на престижность
Переоценка значения материальных благ
Фиксация на финансовой стороне жизни
Зависть к «богатым» и презрение к «бедным»
Убеждение в том, что проблемы можно решать с помощью денег
Слайд 3ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
И ЕГО АППАРАТ»
ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ИГРЫ
Слайд 4ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
И ЕГО АППАРАТ»
ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЮДЕЙ С ИГРОВОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ
Слайд 5ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
И ЕГО АППАРАТ»
ДРУГИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЮДЕЙ С ИГРОВОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ
Слайд 6ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
И ЕГО АППАРАТ»
Слайд 7ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
И ЕГО АППАРАТ»
ДЕТИ И КОМПЬЮТЕР - ПРОТИВОРЕЧИЯ
Слайд 8ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
И ЕГО АППАРАТ»
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ КОМПЬЮТЕРА
Слайд 9ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
И ЕГО АППАРАТ»
НЕГАТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ КОМПЬЮТЕРА
Слайд 10ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
И ЕГО АППАРАТ»
Слайд 11ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
И ЕГО АППАРАТ»
Что РЕБЕНОК КОМПЕНСИРУЕТ В ИГРЕ
Слайд 12ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ОРГАН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
И ЕГО АППАРАТ»
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАВИСИМОСТИ ПОДРОСТКОВ
Появляется раздражительность, агрессивность, импульсивность, быстрая утомляемость, неспособность переключаться на другие развлечения, чувство мнимого превосходства над окружающими, нарушается сон, пропадает желание общения с кем-либо. Общее развитие такого ребенка замедляется.
Если подросток зависим от компьютерных игр, то, как правило, он не может контролировать время, проводимое за компьютером (обещает уменьшить его, выйти из программы, но не в силах этого сделать), лжет, скрывает вид занятий, который выполнял, переоценивает роль компьютера в своей жизни.
Дети и подростки ощущают депрессию и тревогу, когда что-либо или кто-либо мешает его планам «посидеть» за компьютером, часто погружен в виртуальную активность, будучи вне доступа к компьютеру, например, размышляя о том, как пройти следующий уровень игры, страдает из-за несделанных важных дел реальной жизни.
