- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование УУД в 5 классе
Содержание
- 1. Формирование УУД в 5 классе
- 2. Формирование УУД в 5 классеУНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯЛичностныеКоммуникативныеПознавательныеРегулятивные«Я
- 3. «Научить учиться»«Научить жить»«Научить жить вместе»«Научить работать и зарабатывать»
- 4. Примеры заданийЛичностные УУД1.а) Известно, что цифры 0,1,2,3,…,
- 5. Примеры заданийРегулятивные УУД1. Из нескольких монет только
- 6. Примеры заданийПознавательные УУД1. Найди выражения, значения которых
- 7. Примеры заданийКоммуникативные УУДГрупповая работа - класс делится
- 8. Мотивирующее видео
Слайд 2Формирование УУД в 5 классе
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Личностные
Коммуникативные
Познавательные
Регулятивные
«Я и природа»
«Я и другие
«Я и общество»
«Я и познание»
«Я и Я»
Мотив
Прогноз
Оценка
Цель
Контроль
Средства
Обработка
Поиск
Систематизация
Использование
Исследование
Обобщение
Коммуникативная деятельность
Правила общения
Организация речевой деятельности
Слайд 4Примеры заданий
Личностные УУД
1.а) Известно, что цифры 0,1,2,3,…, которые мы
используем в вычислениях,
Кто придумал эти цифры?
б) Почему цифры 0,1,2,3,…, называют арабскими?
2.ΧΧΙΙ Олимпийских играх в Москве (1980г.) спортсмены СССР получили 195 медалей, из них 126 золотых и бронзовых,146 золотых и серебряных. Сколько золотых, серебряных и бронзовых медалей в отдельности получили спортсмены СССР?
Патриотическое воспитание, отношение к историческим ценностям; формирование интереса к истории страны, уважение к ценностям культур других народов.
Слайд 5Примеры заданий
Регулятивные УУД
1. Из нескольких монет только одна фальшивая – она
а) за одно взвешивание, если монет 3;
б) за два взвешивания, если монет 9;
в) за три взвешивания, если монет 27?
2. Тест «Найди ошибку»
Тема « Свойства вычитания натуральных чисел»
45-(25+17)=37
90-67=23
764-(264+40)=460
301-(20+20)=120
56-36-7=13
(200+67)-100=33
1200-1100-40=1060
32+13-5=40
56+8+12-26=50
75-31-9+15=50
Составление плана и последовательности действий; волевое усилие в преодолении препятствий.
Обнаружить ошибку и сформулировать учебную проблему, составить план выполнения работы.
Слайд 6Примеры заданий
Познавательные УУД
1. Найди выражения, значения которых равны:
(128+57)*36; 43*25+62*25; (1355-955)*68;
(43+62)*25; 1355*68-955*68;
Объясни, как ты их искал?
а) Назови математическое свойство, на основании которого равны эти выражения;
б) Запиши это свойство в виде равенства;
в) Сравни свою запись с такой:
( a + b)*c = a*c +b*c.
Сделай вывод.
Поиск и выделение необходимой информации; анализ с целью выделения общих признаков; синтез, как составление целого из частей - знаково-символическое моделирование.
Общеучебные действия: поиск и выделение информации
Логические действия:
построение логической цепи рассуждений.
Слайд 7Примеры заданий
Коммуникативные УУД
Групповая работа - класс делится на группы по 4-5
Действия постановки и решения проблемы: самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.
