Презентация, доклад на тему Электронное портфолио учителя-логопеда 2 часть

2017г.)»

формированию звукопроизношения я пришла к выводу, что взаимодействие с семьей ребенка является одной из сложных сторон деятельности логопеда. В современных условиях модернизации дошкольного образования более актуальными являются такие формы работы, которые обеспечивают решение проблемы каждого ребёнка и семьи индивидуально.
Именно поэтому в настоящее время востребованным является такое взаимодействие педагогов дошкольного учреждения с родителями, которое предполагает обмен мыслями, чувствами, переживаниями; оно так же направлено на повышение педагогической культуры родителей, т.е. сообщение им знаний, формирование у них педагогических умений, навыков.
Одним из важнейших направлений коррекционной работы с дошкольниками является исправление
нарушений речи, профилактика речевых расстройств, ранняя диагностика,
подготовка детей-логопатов к школьному обучению.
Успех коррекционного обучения во многом определяется тем, насколько чётко организуется
преемственность в работе логопеда и родителей. Ни одна педагогическая система
не может быть в полной мере эффективной , если в ней не задействована семья.
Если дошкольное учреждение и семья закрыты друг для друга, то ребёнок оказывается между двух огней,
поэтому так необходимо тесное сотрудничество логопеда и родителей.
В своей работе, я считаю необходимым сочетание как традиционных, так и современных форм
взаимодействия с семьями воспитанников..

для родителей в группе и в кабинете логопеда;
домашние задания;
информационные буклеты;
семинары – практикумы, мастер – классы и т.д.;
посещение родителями логопедических занятий. 

того, в каких взаимоотношениях со средой находится ребенок, с учетом изменений, происходящих в нем самом и в среде, зависит динамика его развития, формирование качественно новых психических образований.

Кабинет логопеда ДОУ предназначен для оказания своевременной квалифицированно консультативно-методической, диагностической, коррекционной помощи детям, родителям и педагогам по вопросам развития, обучения, воспитания.

Основной задачей логопедического кабинета является обеспечение условий для оптимального развития детей.

В кабинете создана предметная среда с корригирующим, развивающим и оздоравливающим компонентами, систематизировано научно-методическое сопровождение образовательного процесса, ведётся логопедическая документация, функционирует информативный блок для педагогов и родителей.

Кабинет представляет собой специально оборудованное помещение для подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми. Предметная среда логопедического кабинета проектируется в соответствии с программой, которая реализуется в образовательном учреждении.

коррекции звукопроизношения

Зона развития мелкой моторики

грамоте.

возле кабинета логопеда.