Презентация, доклад на тему Эффективные игровые техники в работе педагога

Ю.В.

вливается живительный поток представлений об окружающей действительности»

В.А.Сухомлинский

самоопределения личности.
Средство воспитания, обучения, подготовки и адаптации человека к жизни и труду.
Средство общения, отдыха и сохранения душевного равновесия.

игры;
побуждение к участию в игре;
обучение приемам игры в соответствии с опытом играющих;
создание новых игровых ситуаций;
стимулирование активности играющих;
наблюдение за играющими, оценке их интересов, способностей и уровней развития;
подведение итогов игры.

игры.
Согласование и принятие условий игры.
Распределение ролей, подбор материальных средств игры.
Выполнение игровых действий, реализация ролей с помощью игровых предметов.
Установление реальных отношений между играющими, внесение коррективов в условия и ход игры.
Подведение итогов игры.

и индивидуальных особенностей личности.
Обеспечение свободного, творческого, демократического стиля общения и проведения игры.
Поощрение игровой самодеятельности.
Контроль за нравственной атмосферой игры.
Предоставление каждому участнику игры возможности выразить себя.
Стремление опосредованно руководить игрой, не применяя авторитарных приемов.
Соответствие содержания игры достижениям и требованиям научно-технического прогресса.

деятельностью детей.
В игре нет места педагогической директиве , но есть место для партнерства.