Презентация, доклад на тему Документационное обеспечение деятельности социального педагога С(К)ОУ

размещены в специальных папках.

база данных (БД детей группы риска
Учёт деятельности социального педагога (журналы учёта обращений к СП, посещений семей, индивидуальных бесед, групповой работы)
Учёт индивидуально-профилактической работы (ИПР) с детьми «группы риска»
Организация межведомственного взаимодействия (журнал регистрации обращений
Аналитическая информация
Методическое обеспечение СПД

Примерный перечень папок:

ОУ с
другими ведомствами

Нормативно-
правовые
документы

педагога

Документы
Минобразования
(решения
Коллегии,
приказы,
письма,

Тарифно-
квалификационные
характеристики
по должностям
работников
учреждений
образования,

Постановления
правительства РФ

распоряжения,
положения)

НОРМАТИВНЫЕ
ДОКУМЕНТЫ

ФЕДЕРАЛЬНОГО
УРОВНЯ

НОРМАТИВНЫЕ
ДОКУМЕНТЫ

РЕГИОНАЛЬНОГО
УРОВНЯ

учёта
групповой работы

Журнал учёта обращений
к социальному педагогу

Учёт
деятельности
социального
педагога

ПДН

5

Карты ИПР с детьми
«группы риска»,
состоящими на ВШУ

Карты ИПР с детьми
«группы риска»,

Индивидуально-
профилактическая
работа
с детьми
«группы риска»

план работы социального педагога (Форма № 1)
Социально-педагогическая характеристика микрорайона школы (Форма № 2)
Банк данных детей школьного возраста, проживающих в микрорайоне школы (Форма № 2.1.)
Банк данных учащихся группы риска (Форма № 3);
Банк данных семей группы риска (Формы №№ 4, 4а, 4б, 4в, 4г)
Журнал учёта обращений родителей, педагогов, учащихся (Форма № 5)
Журнал учёта посещений семей учащихся (Форма № 6)

в различные учреждения (Форма № 7)
Журнал учёта групповых форм работы (форма № 8).
Карта обследования условий семейного воспитания (Форма № 9)
Акт обследования жилищно-бытовых условий проживания несовершеннолетнего (Форма № 10)
Карта индивидуально-профилактической работы с учащимся группы риска (Форма № 11)
Социально-педагогическая характеристика учащегося
(Форма № 12)
14. Аналитический отчёт о работе социального педагога
(Форма № 13)

календарное и текущее планирование, а также различные формы моделирования и проектирования социально-педагогической деятельности.

Формы планов:
·         Перспективный план на год
·         Циклограмма
·         Календарный план на полугодие, четверть, месяц.
·         План-график работы на месяц, неделю, день.
·         План-сетка на месяц и на неделю.
 

ПРОБЛЕМАМ НА 1 ГОД

Алгоритм работы с перспективной программой:

Проблема —> Цель—> Задачи——> Формы/Методы—> Средства реализации форм—> Ожидаемый результат—>
Анализ результата.

методов, повышение эффективности и результативности этой работы в целях защиты прав учащихся и других категорий несовершеннолетних.

своего учебного заведения;
- приоритет прав и интересов ребёнка в соответствии с Конституцией РФ, Федеральному закону РФ «Об образовании», «Конвенцией о правах ребёнка», нормативными документами Минобразования России

являются основополагающими в работе социального педагога в ОУ и включают в себя индивидуальную и групповую работу по отдельным направлениям со специалиста ми, педагогами ОУ, родителями, детьми, специалистами других учреждений.

В плане работы обязательно оговариваются конкретные мероприятия и сроки

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПЕДКОЛЛЕКТИВОМ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С УЧРЕЖДЕНИЯМИ, ОРГАНИЗАЦИЯМИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО КОНТРОЛЮ ЗА УСЛОВИЯМИ ВОСПИТАНИЯ В ОПЕКУНСКИХ СЕМЬЯХ

ОУ,
формирование банка данных детей «группы риска»
Один раз в месяц:
организация рейдов в рамках межведомственных акций совместно с инспектором ОДН.
Еженедельно:
собеседование, консультирование учащихся, состоящих на различных видах учета.
Ежедневно:
контроль посещаемости учебных занятий учащимися, состоящими на различных видах учета: (ПДН, КДНиЗП, ВШУ).
Регулярно:
участие в работе Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности;
индивидуальная работа с учащимися, родителями и учителями.

 

на неделю) или плана-сетки

Необходимо учесть в срочном плане чрезвычайные ситуации (=1 час в день) и текущую работу.