Презентация, доклад на тему Деятельностный подход как основа реализации ФГОС

Содержание

1. Деятельностный подход как основа реализации ФГОС
2. Цель исследования:раскрыть сущностные характеристики деятельностного подхода как основы реализации ФГОС
3. Системообразующий компонент ФГОС второго поколения –
4. Деятельность – целеустремленная система, система, нацеленная на результат Системно- деятельностный подход
5. Деятельностный подход к обучению – это организация
6. Деятельностный подход к обучению предполагает:наличие у детей
7. - искать; - думать; - сотрудничать; -
8. Системно-деятельностный подход обеспечивает: - формирование готовности к
9. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Цель исследования:раскрыть сущностные характеристики деятельностного подхода как основы реализации ФГОС

Главная
Педагогика
Деятельностный подход как основа реализации ФГОС

Слайд 1ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Слайд 2Цель исследования:
раскрыть сущностные характеристики деятельностного подхода как основы реализации ФГОС

Слайд 3Системообразующий компонент ФГОС второго поколения – результаты образования, рассматриваемые в контексте деятельностной

парадигмы образования

Системообразующий компонент ФГОС второго поколения – результаты образования, рассматриваемые в контексте деятельностной парадигмы образования

Слайд 4Деятельность – целеустремленная система, система, нацеленная на результат Системно- деятельностный подход

Слайд 5Деятельностный подход к обучению – это организация учебного процесса, в котором

главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника

Деятельностный подход к обучению – это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней,

Слайд 6Деятельностный подход к обучению предполагает:
наличие у детей познавательного мотива и конкретной

учебной цели;
выполнение учениками определённых действий для приобретения недостающих знаний;
выявление и освоение учащимися способа действия, позволяющего осознанно применять приобретённые знания;
формирование у школьников умения контролировать свои действия как после их завершения, так и по ходу;

включение содержания обучения в контекст решения значимых жизненных задач.

Деятельностный подход к обучению предполагает:наличие у детей познавательного мотива и конкретной учебной цели;выполнение учениками определённых действий для

Слайд 7- искать; - думать; - сотрудничать; - приниматься за дело; - адаптироваться.
Ключевые слова

в характеристике деятельностного подхода:

Слайд 8Системно-деятельностный подход обеспечивает:
- формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;
-

проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования;
активную учебно-познавательную деятельность обучающихся;
построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей
обучающихся.

Системно-деятельностный подход обеспечивает: - формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; - проектирование и конструирование социальной среды

Слайд 9СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Скачать презентацию

Презентация, доклад на тему Деятельностный подход как основа реализации ФГОС

Содержание

Слайд 1ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Слайд 2Цель исследования:
раскрыть сущностные характеристики деятельностного подхода как основы реализации ФГОС

Слайд 3Системообразующий компонент ФГОС второго поколения – результаты образования, рассматриваемые в контексте деятельностной

Слайд 4Деятельность – целеустремленная система, система, нацеленная на результат Системно- деятельностный подход

Слайд 5Деятельностный подход к обучению – это организация учебного процесса, в котором

Слайд 6Деятельностный подход к обучению предполагает:
наличие у детей познавательного мотива и конкретной

Слайд 7- искать; - думать; - сотрудничать; - приниматься за дело; - адаптироваться.
Ключевые слова

Слайд 8Системно-деятельностный подход обеспечивает:
- формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;
-

Слайд 9СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Презентация, доклад на тему Деятельностный подход как основа реализации ФГОС

Содержание

Слайд 1ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Слайд 2Цель исследования:раскрыть сущностные характеристики деятельностного подхода как основы реализации ФГОС

Слайд 3Системообразующий компонент ФГОС второго поколения – результаты образования, рассматриваемые в контексте деятельностной

Слайд 4Деятельность – целеустремленная система, система, нацеленная на результат Системно- деятельностный подход

Слайд 5Деятельностный подход к обучению – это организация учебного процесса, в котором

Слайд 6Деятельностный подход к обучению предполагает:наличие у детей познавательного мотива и конкретной

Слайд 7- искать; - думать; - сотрудничать; - приниматься за дело; - адаптироваться. Ключевые слова

Слайд 8Системно-деятельностный подход обеспечивает: - формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; -

Слайд 9СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Похожие презентации

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Слайд 2Цель исследования:
раскрыть сущностные характеристики деятельностного подхода как основы реализации ФГОС

Слайд 6Деятельностный подход к обучению предполагает:
наличие у детей познавательного мотива и конкретной

Слайд 7- искать; - думать; - сотрудничать; - приниматься за дело; - адаптироваться.
Ключевые слова

Слайд 8Системно-деятельностный подход обеспечивает:
- формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;
-