Презентация, доклад на тему Человек-легенда(9 класс)

Содержание

1. Человек-легенда(9 класс)
2. Слайд 2
3. Слайд 3
4. Слайд 4
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Много о его личности говорит диалог, состоявшийся
11. Это стоит знать каждому родителю и педагогу
12. 4. Не относись к его проблемам свысока.
13. 8. Ребенок — это не тиран, который
14. Януш Корчак — это учитель, который трижды
15. Подвиг его воистину бессмертен
16. Презентацию подготовила Коробкова Нина Николаевна,

Много о его личности говорит диалог, состоявшийся у поезда, отправляющегося в лагерь. Когда всех сирот уже загнали в вагон поезда, отправляющегося в лагерь, Корчака узнал офицер СС и сказал:— Это вы написали «Короля Матиуша»? Я любил

Слайд 1ЧЕЛОВЕК - ЛЕГЕНДА

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10Много о его личности говорит диалог, состоявшийся у поезда, отправляющегося в

лагерь. Когда всех сирот уже загнали в вагон поезда, отправляющегося в лагерь, Корчака узнал офицер СС и сказал:
— Это вы написали «Короля Матиуша»? Я любил эту книгу в детстве, вы свободны, можете идти.
— А как же дети?
— Дети поедут. Но вы можете покинуть вагон.
— Ошибаетесь. Не могу. Не все люди мерзавцы.

Не все люди мерзавцы

Много о его личности говорит диалог, состоявшийся у поезда, отправляющегося в лагерь. Когда всех сирот уже загнали

Слайд 11

Это стоит знать каждому родителю и педагогу и в наши дни:
1.

Дай ребенку право быть самим собой. Любовь матери не должна сковывать его свободу, пусть он будет собой, а не тобой.
2. Не требуй от ребенка платы за все сделанное для него. Да, вы дали ему жизнь, но как он может отплатить вам? В свою очередь, он даст жизнь другому, он — следующему, в этом и есть вечный закон благодарности.
3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.

10 принципов Корчака

Это стоит знать каждому родителю и педагогу и в наши дни:1. Дай ребенку право быть самим собой. Любовь

Слайд 12

4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по

силам, и будь уверен — ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта.
5. Не унижай!
6. Не забывай, что самые важные встречи человека — его встречи с детьми. Наблюдай за детьми с вниманием, мы не знаем, кого мы можем встретить в ребенке.
7. Не изводись, если не можешь сделать что-то для своего ребенка, просто помни: для ребенка всегда сделано недостаточно, если не сделано все возможное.

4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь уверен — ему

Слайд 13

8. Ребенок — это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью.

Это драгоценная чаша, душа, данная тебе на хранение. И только от тебя зависит, как ты обойдешься с ней. Пусть это будет бережно.
9. Люби чужих детей. Не делай чужому ребенку того, чего бы ты не сделал своему.
10. Люби своего ребенка любым — неловким, грустным, неудачливым, взрослым. Помогай ему не потеряться, взращивай его личность. Это драгоценность, данная тебе на время, не потеряй ее по глупости.

8. Ребенок — это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью. Это драгоценная чаша, душа, данная тебе

Слайд 14

Януш Корчак — это учитель, который трижды мог спасти свою жизнь,

но не сделал этого.
Он отклонил все предложения почитателей его таланта вывести его из гетто и спрятать на «арийской» стороне и гордо носил польский мундир в гетто. В 1942 году пришел приказ о депортации “Дома сирот” из гетто в трудовой лагерь Треблинка. Учитель героически погиб в газовой камере, отказавшись оставлять своих подопечных из “Дома сирот” наедине с этой ужасной смертью.