Автоматизация и постановка звука « С »
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Автоматизация звука С
Содержание
- 1. Автоматизация звука С
- 2. Этапы автоматизации звуков логопедической практике- это этап
- 3. Начиная работу над формированием правильного произношения, важно
- 4. Нарушения звукопроизношения является серьёзной проблемой так как
- 5. Цель: 1. Добиться правильного звучания звука «
- 6. Способы: 1. С механической помощью; 2. От
- 7. Подготовительные упражнения. - Упражнения для развития напора
- 8. Артикуляционная гимнастика - «Улыбка» - «Трубочка» -
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Хорошо спланированное и интересное для ребёнка занятие может дать хороший результат
- 14. Спасибо за внимание. Конец
Этапы автоматизации звуков логопедической практике- это этап формирования первичных произносительных умений и навыков. (по Л. С. Волковой)
Слайд 2Этапы автоматизации звуков логопедической практике- это этап формирования первичных произносительных умений
и навыков. (по Л. С. Волковой)
Слайд 3Начиная работу над формированием правильного произношения, важно убедиться, что ребёнок сам
замечает недостаток своего произношения.
Слайд 4Нарушения звукопроизношения является серьёзной проблемой так как влечёт за собой осложнения
не только устной но и письменной речи.
Слайд 5Цель: 1. Добиться правильного звучания звука « С » 2.Тренировать подвижность артикуляционного
аппарата.
3.Развивать мелкую моторику пальцев рук.
4.Развивать чёткую правильную воздушную струю.
5.Развивать фонематический слух.
6.Обогащать словарь ребёнка.
7.Воспитывать правильную, чёткую дикцию, аккуратность и осанку.
Слайд 6Способы: 1. С механической помощью; 2. От звука «Ц»; 3. От звука «И»; 4. От
звука «Ф»
5. По подражанию;
Слайд 7Подготовительные упражнения. - Упражнения для развития напора воздуха; - Упражнения произнесения длительного звука
«С»
- Работа по развитию речевого дыхания
Слайд 8Артикуляционная гимнастика
- «Улыбка»
- «Трубочка»
- «Накажем непослушный язычок»
- «Горка»
- «Чистим зубки»
Слайд 9 Занятия по отработки чёткой воздушной струи: - « Забей
мяч в ворота»
- « Подуй на снежинку»
- « Подуй на манку»
- « Подуй мыльные пузыри»
- « Длинный язычок»
