Презентация, доклад на тему Анализ работы школы

школе быть не может»

вперёд и только вместе!»

В.А.

детьми своих возможностей

технологиям
3. Аттестация учителей
4. Продолжать работу по созданию развивающей образовательной среды
5. Организация внеклассной работы с детьми
6. Реализация ФГОС ООО

Работа по созданию развивающей образовательной среды.
4.Организация внеклассной работы с детьми.
5. Реализация ФГОС второго поколения

педагогический состав входило 14 человек.

человека. Из них 6(7%) отличников, 4(40%) учащихся- на 4 и 5, с одной тройкой- 3(3%) человека

закончили 43 обучающиеся
Отсутствует динамика качества знаний во 2,5,7,10 классах.
С положительной динамикой 3 (+17), 4 (+20), 6(+20), 8 (+4), 9 (+6), 11 (+25) классы.

в областях знаний, требующих высокого уровня усвоения, которые остаются недостаточно нерешёнными, поскольку с каждым годом всё больше приходит в школу детей, которым такая помощь крайне необходима для того, чтобы эти дети могли стать в дальнейшем успешными;
условий изучения учителями педагогического опыта своих коллег через семинары, открытые уроки, выступления на МО, обобщение и распространение опыта;
трудности в изучении нормативной базы ФГОС.

являются качество, инновационность, эффективность, доступность, открытость, конкурентоспособность.
Основная цель школы: создание условий для повышения качества образовательного процесса через формирование познавательной мотивации обучающихся и профессиональной компетентности учителя.
Задачи школы:
1. Обеспечить реализацию права каждого учащего­ся на получение образования в соответствии с его потребностями и возможностями.
2. Создать условия для укрепления физического, психологического и нравственного здоровья детей.
3. Включить каждого ученика в работу в качестве ак­тивного участника и организатора образовательно­го процесса.
4. Повысить качество обучения школьников за счет освоения учителями современных образователь­ных технологий.
5. Развивать устойчивую мотивацию к учению и самообразованию.
6. Обновлять содержание образования на старшей ступени обучения, используя разнообразные формы профильного обучения.
7. Усовершенствовать модель методической службы, обеспечивающей развитие педагогического мастерства учителя, повышение его мотивации самосовершенствования.
8. Продолжить систематическую целенаправленную работу с одарёнными детьми.
9. Организация, совершенствование, поддержка исследовательской работы педагогов и учащихся.

поколения, новому УМК « Начальная школа 21 века».
2. Продолжить индивидуальную работу с одаренными учащимися.
3. Продолжить работу по самообучению и повышению квалификации учителями начальных и старших классов.