Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Тишанская средняя общеобразовательная школа
Волоконовского района Белгородской области»
Исследовательская работа
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Бумаге - вторую жизнь (исследовательская работа)
Содержание
- 1. Бумаге - вторую жизнь (исследовательская работа)
- 2. Бумага – самый распространённый материал в мире
- 3. Я узнала, что бумагу делают
- 4. 30 лет назад в нашей стране к сбору макулатуры привлекались учащиеся школ и население
- 5. Сегодня всю использованную бумагу большинство людей выбрасывают просто в мусор.
- 6. Цель работы: Из
- 7. Гипотеза исследования : возможно ли
- 8. История бумаги Бумага - это материал,
- 9. Бумага существовала не всегда. Материалом для
- 10. Писали на сырых глиняных плитах
- 11. Египтяне придумали писать на папирусе
- 12. На Руси писали на бересте
- 13. Затем приспособились писать на коже животных - пергаменте
- 14. Бумагу изобрел в Китае примерно в 105 году Цай Лунь.
- 15. Китайцы долго растирали кору деревьев, щепки, тряпки
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Мы провели ряд опытов и выяснили, что:1. Бумага – материал волокнистый
- 19. 2. Бумага легко мнется. Смятой бумаге невозможно вернуть прежний вид
- 20. 3. Любая бумага промокает. После намокания она теряет форму.
- 21. . 4. Чем толще бумага, тем меньше света она пропускает
- 22. Современные способы изготовления бумаги.
- 23. Результаты опроса:Можно ли в домашних условиях
- 24. Практическая работа Мы взяли исписанные листы
- 25. Полученную массу измельчили миксером, добавили немного крахмала.
- 26. Вылили содержимое миски в дуршлаг для стекания воды.
- 27. Получившуюся кашицу разложили на подносы, покрытые марлей, оставили на сутки подсыхать
- 28. Когда бумажная масса подсохла, отделили бумажные
- 29. Слайд 29
- 30. Из полученной в домашних условиях бумаги мы сделали поделки.
- 31. Практические результаты:жизнь без бумаги невозможна для
- 32. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Бумага – самый распространённый материал в мире
Слайд 1 БУМАГЕ – ВТОРУЮ ЖИЗНЬ
Работу выполнили
учащиеся 1 класса
Кончаковская Кристина
и Журавлева Ольга
Слайд 3
Я узнала, что бумагу делают из древесины.
А
это значит, что рубят деревья.
С каждым годом потребность в бумаге увеличивается, а запасы древесины уменьшаются
С каждым годом потребность в бумаге увеличивается, а запасы древесины уменьшаются
Слайд 6
Цель работы:
Из вторичного сырья изготовить бумагу
в домашних условиях.
Задачи исследования:
1. Изучить историю появления бумаги
2. Провести ряд опытов с бумагой, изучить её свойства
3. Познакомиться с технологией производства бумаги;
4. Получить бумагу в домашних условиях;
5. Найти применение бумаге, изготовленной в домашних условиях
Задачи исследования:
1. Изучить историю появления бумаги
2. Провести ряд опытов с бумагой, изучить её свойства
3. Познакомиться с технологией производства бумаги;
4. Получить бумагу в домашних условиях;
5. Найти применение бумаге, изготовленной в домашних условиях
Слайд 7
Гипотеза исследования :
возможно ли изготовление бумаги в домашних
условиях из вторичного сырья и использование её в быту и творческой работе
Методы исследования:
Анкетирование
Изучение литературы и ресурсов «Интернет»
Проведение опытов с бумагой
Практическая работа по изготовлению бумаги
Методы исследования:
Анкетирование
Изучение литературы и ресурсов «Интернет»
Проведение опытов с бумагой
Практическая работа по изготовлению бумаги
Слайд 8История бумаги
Бумага - это материал, состоящий из специально обработанных
мелких растительных волокон, тесно переплетенных между собой и образующих тонкий лист.
Слайд 9 Бумага существовала не всегда. Материалом для письма служили самые разные
вещи.
Писали на камнях, скалах, стенах пещер.
Слайд 15Китайцы долго растирали кору деревьев, щепки, тряпки в воде, пока не
получалась каша без комочков, потом они выливали эту смесь на подносы. Когда вода стекала, листы сушили.
Слайд 23
Результаты опроса:
Можно ли в домашних условиях изготовить бумагу?
Было опрошено 10 человек.
Мнения ребят разделились:
Можно – ответили 2 ученика
Нельзя – 6 учеников
Не знаю – 2 ученика
Можно – ответили 2 ученика
Нельзя – 6 учеников
Не знаю – 2 ученика
Слайд 24
Практическая работа
Мы взяли исписанные листы бумаги, старые газеты и
разорвали их на мелкие кусочки. Затем сложили все это в миску, залили теплой водой и оставили размокать на сутки.
Слайд 28
Когда бумажная масса подсохла, отделили бумажные листы от марли
и не трогали их 24 часа до полного высыхания.
Слайд 31
Практические результаты:
жизнь без бумаги невозможна для современного человека
бумагу можно изготовить
в домашних условиях
бумагу, изготовленную дома лучше использовать для детского творчества на уроках технологии
бумагу, изготовленную дома лучше использовать для детского творчества на уроках технологии
