Презентация, доклад по ОБЖ 8 класс Гидродинамическая авария

Петропавловск – Камчатский
2011 год.

8 класс

внутреннем облучении? Выберите правильные ответы.

а) через одежду и кожные покровы;
б) в результате прохождения радиоактивного облака;
в) в результате потребления загрязненных продуктов питания
г) в результате вдыхания радиоактивной пыли.

среду, которое может привести к облучению населения за пределами санитарной зоны объекта, - это:

а) радиоактивное заражение;
б) чрезвычайная ситуация;
в) радиационная авария.

него может возникнуть:

а) лучевая болезнь;
б) отравление;
в) раковое заболевание.

на уроке?

мерах, принимаемых для снижения их последствий.
Задачи урока:
а) знать понятия: гидродинамические аварии, катастрофическое затопление, волна прорыва, бьеф.
б) рассмотреть : правила безопасного поведения при возникновении гидродинамических аварий;
способы оповещения об авариях на гидродинамических опасных объектах;
в) познакомиться с основными мероприятия ми по защите населения и уменьшению последствий аварий на гидродинамических опасных объектах;

(разрушением) гидротехнического сооружения или его части и неуправляемым перемещением больших масс воды, несущих разрушения и затопления обширных территорий

Что является ГА?
Цунами
Прорыв плотины
Авария на очистных сооружениях
Прорыв дамбы
Наводнение

приводящих к катастрофическому затоплению.

Прорывы плотин (дамб,
шлюзов, перемычек и т.д.)
приводящих к
возникновению
прорывного паводка.

Прорывы плотин (дамб,
шлюзов, перемычек и т.д.)
приводящих к смыву
плодородных почв или
отложению наносов.

Виды гидродинамических аварий

158

образования, создающие разницу уровней ВОДЫ до (верхний бьеф) и после (нижний бьеф)

!

после плотины

Высота плотины

!

Постоянное давление воды на плотину

ВЫСОТЫ ПЛОТИНЫ
РЕЛЬЕФА МЕСТНОСТИ

ЗАЧЕМ ЭТО НАДО ЗНАТЬ?

ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВРЕМЕНИ НА СПСЕНИЕ

Ответьте на вопросы.

инфекционных заболеваний

УНИЧТОЖЕНИЕ ЗЕМЕЛЬ

сил природы или воздействия человека.

Что мы отнесем к природным причинам?

- землетрясения
- ураганы
- обвалы, оползни
- паводки и т.д.

правил эксплуатации;
недостаточный водосброс и перелив воды через плотину;
диверсионные акты;
нанесение ударов ядерным или обычным оружием по гидросооружениям.

Учебник стр. 160
Таблица 16,

цепочке.

и принятие необходимых мер для его защиты;
Самостоятельный выход населения из зоны возможного катастрофического затопления до прихода волны прорыва
Организация эвакуации населения в безопасные районы до подхода волны прорыва.

Учебник . Стр. 164

сооружений, а также на возвышенных участках местности;
Организация и проведение аварийно-спасательных работ в зоне затопления;
Оказание квалифицированной и специализированной помощи пострадавшим;
Проведение неотложных работ по обеспечению жизнедеятельности населения.

выйти на улицу;
подняться на верхний этаж устойчивого здания.

Поражающие факторы гидродинамических аварий:

открытый огонь;
волна прорыва;
затопление местности;
угарный газ.

аварий:

Неправильная эксплуатация;
Внезапная остановка турбин на гидроэлектростанциях;
Разрушение основания гидротехнических сооружений;
Отсутствие спец. Приборов указывающих на повышение давления воды;
Военные действия;
Недостаточность водосбросов.

действие различных предметов, вовлекаемых в движение;
Пониженная концентрация кислорода в воздухе;
Повышенная температура окружающей среды;
Непосредственное динамическое воздействие на тело человека;
Травмирующее действие обломков сооружений;
Ударная воздушная волна.

рассмотрели: правила безопасного поведения при возникновении гидродинамических аварий;

в) познакомились с основными мероприятиями по уменьшению последствий аварий на гидродинамических опасных объектах;

г) узнали о мероприятиях по защите от поражающих факторов аварий на гидродинамических опасных объектах;

На уроке

5

4

3

2

и антропогенные происшествия, аварии и катастрофы»
Выполнить письменно.
Правила поведения при угрозе, во время и после гидродинамической аварии
Меры по уменьшению последствий аварий на гидродинамических объектах и защите населения
http://litn-an drei.narod.ru/p15aa1.html