Презентация, доклад по теме: Мотивация обучения

кризиса.
3. Формы мотивации учебной деятельности обучающихся.
4. Мотивация как фактор регуляции действий и поступков обучающихся.
5. Беседа-дискуссия: «Старые фильмы о современном».

План:

уровня мотивации учеников школы. • Обсудить методы и формы обучения в развитии и стимулировании познавательной мотивации обучающихся школы. • Обобщить и систематизировать теоретические положения о ключевых понятиях – «Мотивация учения».

ЗАДАЧИ:

определяющих результативности образовательной деятельности. * Формировать у педагогов установку на использование методов и приемов повышения мотивации школьников.

Цели педсовета:

плана, управляющий поведением человека. Учебная мотивация - это совокупность движущих сил, которые побуждают обучающегося к учебной деятельности. Цель — это предвидимый результат, представляемый и осознаваемый человеком. Мотив - побуждение к достижению цели.

причина, внутреннее побуждение к действию, осознанная заинтересованность в его совершении. Постановка целей – это направленность ученика на выполнение отдельных целей, входящих в учебную деятельность.

учебной деятельности *преодоление трудностей на пути к цели

Положительное отношение

ставить цели и преодолевать трудности *отрицательное отношение к школе, учителям

Отрицательное отношение

способностей и возможностей при изменении ориентации достигнуть положительных результатов.

Нейтральное отношение

У УЧЕНИКА НЕТ ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ.

«Формирование мотивации обучения».
2. Активизировать использование разнообразных методов и приемов повышения обучающихся.
3. На заседаниях МО рассмотреть вопрос об обобщении опыта учителей-предметников по применению эффективных форм работы по данной теме.
4. Активно сотрудничать с родителями с целью совместного поиска успешной мотивации учебной деятельности школьников.
5. Размещать на сайте школы результаты и достижения успешных обучающихся школы.

Решение педсовета: