ОБЩЕСТВО
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию Образование, его значимость для личности и общества
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию Образование, его значимость для личности и общества
- 2. Один из способов становления личности путём получения
- 3. ОбразованиеСоциально-экономический стройПолитический стройКультурно-исторические особенностиНациональные особенностиХарактер системы образования
- 4. Функции образования
- 5. ОбразованиеСтандарты и программыОрганыуправленияПринципы функционированияОбразовательные учрежденияСистема образования в России
- 6. Принципы системы образованияединство федерального образованияправо личности на
- 7. Сеть образовательных учрежденийучреждения дополнительного образования детей (дома
- 8. тенденции в развитии образованияво многих странах ликвидирована
- 9. тенденции в развитии образованиясовременное общество нуждается в высококвалифицированных специалистах, что удлиняет сроки обучения.Рост продолжительности образования2
- 10. тенденции в развитии образованияв условиях научно-технической революции
- 11. тенденции в развитии образованиявнимание школы, педагогов к
- 12. тенденции в развитии образованияповышение роли социально-гуманитарных дисциплин
- 13. тенденции в развитии образованиясоздание единой системы образования для разных стран, интеграция образовательных систем.Интернационализация6
- 14. тенденции в развитии образованияиспользование новых современных технологий обучения, телекоммуникационных сетей глобального масштаба.компьютеризация7
- 15. заданиеориентация процесса обучения на развитие и саморазвитие
Один из способов становления личности путём получения людьми знаний, приобретенияумений и навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей через систему таких социальных институтов, как семья, школа, средства массовой информацииОбразованиеприобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранение
Слайд 2
Один из способов становления личности путём получения людьми знаний, приобретения
умений и
навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей через систему таких социальных институтов, как семья, школа, средства массовой информации
Образование
приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранение её культурного достояния
Цель образования
обучение
Путь получения образования
самообразование
Слайд 3Образование
Социально-экономический строй
Политический строй
Культурно-исторические особенности
Национальные особенности
Характер системы образования
Слайд 5Образование
Стандарты и программы
Органы
управления
Принципы функционирования
Образовательные учреждения
Система образования в России
Слайд 6Принципы системы образования
единство федерального образования
право личности на свободное развитие
гуманистический характер
приоритет общечеловеческих
ценностей
светский характер образования в государственных учреждениях
адаптивность системы образования к потребностям обучаемых
право на своеобразие образования национальных и региональных культур
общедоступность образования
самостоятельность образовательных учреждений
демократический, государственно-общественный характер управления
свобода и плюрализм
Слайд 7Сеть образовательных учреждений
учреждения дополнительного образования детей (дома школьников, творчества юных)
профессионально-технические учебные
заведения (лицеи, колледжи)
дошкольные образовательные учреждения (ясли, детские сады)
общеобразовательные школы (гимназии)
учреждения повышения квалификации и переподготовки кадров (институты, центры)
учреждения по подготовке научных и научно-педагогических кадров
духовные учебные заведения (семинарии, духовные академии)
университеты, колледжи, технические школы
Слайд 8тенденции в развитии образования
во многих странах ликвидирована неграмотность, массовое распространение получило
среднее и высшее образование;
образование стало доступным для широких слоёв населения, хотя различия в качестве и типах учебных заведений сохраняются.
образование стало доступным для широких слоёв населения, хотя различия в качестве и типах учебных заведений сохраняются.
Демократизация
1
Слайд 9тенденции в развитии образования
современное общество нуждается в высококвалифицированных специалистах, что удлиняет
сроки обучения.
Рост продолжительности образования
2
Слайд 10тенденции в развитии образования
в условиях научно-технической революции работник должен быть способным
к быстрым переключениям на новые или смежные виды работ, на новые технологии.
Непрерывность образования
3
Слайд 11тенденции в развитии образования
внимание школы, педагогов к личности учащегося, его интересам,
запросам, индивидуальным особенностям;
усиление нравственного воспитания;
переход от объект-субъектных отношений между учащимися и учителями к субъект-субъектным.
усиление нравственного воспитания;
переход от объект-субъектных отношений между учащимися и учителями к субъект-субъектным.
Гуманизация
4
Слайд 12тенденции в развитии образования
повышение роли социально-гуманитарных дисциплин в образовательном процессе, имеющих
первостепенное значение в жизни современного человека.
Гуманитаризация
5
Слайд 13тенденции в развитии образования
создание единой системы образования для разных стран, интеграция
образовательных систем.
Интернационализация
6
Слайд 14тенденции в развитии образования
использование новых современных технологий обучения, телекоммуникационных сетей глобального
масштаба.
компьютеризация
7
Слайд 15задание
ориентация процесса обучения на развитие и саморазвитие личности
обеспечение совместимости различных форм
и систем обучения для освоения международного стандарта
установление связей сотрудничества между учителем и учеником
приоритетное развитие общекультурных компонентов в содержании образования
проведение более активного обмена учащимися
Какие факты свидетельствуют о том, что эта реформа направлена на гуманизацию образования?
1
2
3
4
6
В государстве Д. проводится реформа образования.
использование методов и форм обучения, раскрывающих индивидуальность ученика
5
