Романенко
Татьяна Георгиевна.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №61 имени И.А.Касакина»
г..Новокузнецк 2019
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию на тему Конфликты в межличностных отношениях (6класс)
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию на тему Конфликты в межличностных отношениях (6класс)
- 2. Цели и задачи: познакомить учащихся
- 3. Мини-тестА1. Взаимные деловые или дружеские отношения людей:
- 4. Мини-тестА3.Верны ли суждения об общении :а)существует как
- 5. Мини-тестВ1. Найди в приведенном ниже списке примеры
- 6. Тема урока:«Конфликты в межличностных отношениях»План 1.Как возникает межличностный конфликт.2. Семь раз отмерь…3.Как не проиграть в конфликте.
- 7. Слайд 7
- 8. Оцените две точки зрения на конфликт. С
- 9. Слайд 9
- 10. Конфликт- это столкновение, предельное обострение противоречий, ситуация,когда одна сторона противостоит другой.
- 11. Ступени развития конфликта
- 12. Как возникает конфликт?Творческое задание по группам (3группы
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Внутриличностный
- 16. Слайд 16
- 17. Семь раз отмерь
- 18. Как не проиграть в конфликтеРабота в группах
- 19. Правила поведения в конфликтной ситуации:Творческое заданиеРаботая в группах, разработайте проект: «Правила поведения в конфликтной ситуации»
- 20. Слайд 20
- 21. РефлексияЗадание: напиши синквейн , используя понятие «Конфликт»
- 22. Синквейн1.Конфликт2.Враждебный, межличностный3.Возник,углубился,разрешился4.Конфликт-помеха человеческому общению5.Противостояние
- 23. Задание на дом: параграф 9 дать
Цели и задачи: познакомить учащихся с причинами, сущностью , последствиями конфликтов; исследовать и характеризовать этапы протекания конфликта; выработать стратегию решения конфликтных ситуаций
Слайд 1
Презентация к уроку обществознания (6класс)
«Конфликты в межличностных отношениях»
Подготовила учитель истории
и обществознания
Романенко
Татьяна Георгиевна.
Романенко
Татьяна Георгиевна.
Слайд 2Цели и задачи:
познакомить учащихся с причинами, сущностью ,
последствиями конфликтов;
исследовать и характеризовать этапы протекания конфликта;
выработать стратегию решения конфликтных ситуаций
исследовать и характеризовать этапы протекания конфликта;
выработать стратегию решения конфликтных ситуаций
Слайд 3Мини-тест
А1. Взаимные деловые или дружеские отношения людей:
1.общение
2.ритуал
3.Деятельность
4.Нормы
А2.Какое качество особенно ценится
в общении?
1.умение интересно рассказывать
2.умение слушать
3.Умение рассмешить
4.Умение сопровождать рассказ мимикой и жестами
1.умение интересно рассказывать
2.умение слушать
3.Умение рассмешить
4.Умение сопровождать рассказ мимикой и жестами
Слайд 4Мини-тест
А3.Верны ли суждения об общении :а)существует как речевое, так и неречевое
общение; б)даже общеизвестные вежливые слова могут оскорбить человека?
1.верно только а 2. верно только б
3. оба суждения верны 4. оба суждения не верны
А4.Верны ли суждения о целях общения: а)в ходе общения люди стремятся поделиться знаниями, опытом, чувствами ; б)целью общения часто является самообщение ?
верно только а 2. верно только б
3.оба суждения верны4. оба суждения не верны
1.верно только а 2. верно только б
3. оба суждения верны 4. оба суждения не верны
А4.Верны ли суждения о целях общения: а)в ходе общения люди стремятся поделиться знаниями, опытом, чувствами ; б)целью общения часто является самообщение ?
верно только а 2. верно только б
3.оба суждения верны4. оба суждения не верны
Слайд 5Мини-тест
В1. Найди в приведенном ниже списке примеры неречевого общения.
Приглашение в гости
Рукопожатие
с приятелем
Беседа с учителем
Письмо бабушке
Скучающий вид
Прощальный взмах рукой
Беседа с учителем
Письмо бабушке
Скучающий вид
Прощальный взмах рукой
Слайд 6Тема урока:«Конфликты в межличностных отношениях»
План
1.Как возникает межличностный конфликт.
2. Семь раз
отмерь…
3.Как не проиграть в конфликте.
3.Как не проиграть в конфликте.
Слайд 8Оцените две точки зрения на конфликт. С какой из них вы бы
согласились и почему?
«Для группы конфликт между двумя или несколькими её членами- помеха нормальному общению и совместному труду…Возникает необходимость погасить конфликты»
«Конфликты существовали и будут существовать, они - неотъемлемая часть человеческих отношений, и нельзя говорить что они бесполезны…»
Слайд 10Конфликт- это столкновение, предельное обострение противоречий, ситуация,когда одна сторона противостоит другой.
Слайд 12Как возникает конфликт?
Творческое задание по группам
(3группы по 3 человека).
Подготовить небольшую
сценку - на 3-5мин, характеризующую конфликт
Вопросы классу:
Что общего было во всех сценках?
Из-за чего возникают конфликты?
Вопросы классу:
Что общего было во всех сценках?
Из-за чего возникают конфликты?
Слайд 18Как не проиграть в конфликте
Работа в группах
Работая с текстом
параграфа 9,дайте характеристику конфликта (поведения) на следующих стадиях:
1гр.- подчинение
2гр.-компромисс
3гр.-прерывание конфликтных действий
4гр.-интеграция
1гр.- подчинение
2гр.-компромисс
3гр.-прерывание конфликтных действий
4гр.-интеграция
Слайд 19Правила поведения в конфликтной ситуации:
Творческое задание
Работая в группах, разработайте проект: «Правила
поведения в конфликтной ситуации»
Слайд 22Синквейн
1.Конфликт
2.Враждебный, межличностный
3.Возник,углубился,разрешился
4.Конфликт-помеха человеческому общению
5.Противостояние
Слайд 23Задание на дом: параграф 9
дать определение понятиям:
конфликт, сотрудничество, компромисс, приспособление, избегание конфликта, нетерпимость
