Презентация, доклад по обществознанию для 10 класса Общество как динамичная система

индивиды, группы, общности, организации, институты и сообщества.
Общество — это сложная социальная система, каждый из её элементов тоже представляет собой систему. Неделимый элемент общества – человек, индивид.
Общество – сложноорганизованная саморазвивающаяся открытая система, включающая в себя отдельных индивидов и социальные общности.

её связей и взаимодействий с внешней средой, т. е. с природой, окружающим миром.
Иерархичность – упорядоченность, подчинённости частей целому.
Функциональность – общество в целом и каждый его элемент в отдельности выполняют строго определённые функции, отличные друг от друга (например, семья, церковь, армия, государство).
Динамичность – общество находится в постоянном движении, изменении и развитии.
Устойчивость – обладает механизмами поддержания сложившихся структур и включения образований в систему (например, «вхождение» в общество каждого нового поколения).
Целостность – совместными усилиями, помогая друг другу, люди могут сделать гораздо больше, чем отдельно каждый человек.

в обществе обладают социальным статусом и выполняют социальную роль.
Социальная общность — это совокупность людей, объединённых по какому-либо признаку — половому, национальному, религиозному, возрастному, профессиональному, территориальному и т. д. (врачи, мусульмане, консерваторы, древние египтяне, зрители …)

степенью сплочённости (семья, школьный класс, трудовой коллектив)
Социальная организация – объединение людей, создаваемое для достижения определённых целей, характеризующееся иерархией, чёткими функциями, контролем за их исполнением (политическая партия, фирма, школа, вуз, поисковый отряд и т. д.)

формы социального взаимодействия (обычаи, традиции, мораль, право).
Социальные ценности — это явления и процессы в жизни общества, которые рассматриваются с точки зрения того социального значения, которое им придаётся обществом (коллективизм, патриотизм, благотворительность)

связей и отношений, сделать их обязательными для членов общества или определённой социальной группы. Поддерживать устойчивость социальных отношений, определяя жёсткие образцы поведения, призваны социальные институты.

Социальный институт (от лат. institut— «установление», «устройство») — это совокупность зафиксированных в законах и обычаях социальных
норм, ценностей, ролей и статусов, которая соответствует определённой сфере социальной жизни.

потребность в безопасности и порядке.
Производство – потребность в добывании средств существования
Образование – потребность в передаче знаний, социализации подрастающего поколения
Религия – потребности в решении духовных проблем.
Наука — потребность в познании мира.

группы институтов:
экономические институты – разделение труда, собственность, рынок, торговля, заработная плата, банковская система, биржа, менеджмент, маркетинг и т.д.;
политические институты — государство, армия, милиция, полиция, парламентаризм, президентство, монархия, суд, партии, гражданское общество;
институты стратификации и родства – класс, сословие, каста, половая дискриминация, расовая сегрегация, дворянство, социальное обеспечение, семья, брак, отцовство, материнство, усыновление, побратимство;
институты культуры — школа, высшая школа, среднее профессиональное образование, театры, музеи, клубы, библиотеки, церковь, монашество, исповедь.

общественных отношений;
регулирования взаимоотношений между членами института;
интеграции, сплочения и взаимозависимости индивидов;
транслирования (передачи) социальных норм и правил в рамках института;
поддержания связей и коммуникаций, распространения информации между членами института.

распадается,
20% семей являются неполными,
число умерших на 10% превышает
число родившихся,
Россия на 50-м месте в мире по средней продолжительности жизни (М - 63 года, Ж - 74 года),
высокая детская смертность (1.8% младенцев умирают)

Дисфункция института – падение его престижа и авторитета в обществе в результате неэффективного его функционирования, плохого удовлетворения социальных потребностей.