Презентация, доклад по экономике Ограниченность и выбор как основные понятия экономической науки

10 класс
МБОУ СШ № 1
г.Вилючинск
Гудзишевская Н.В.

потребностей?

развития жизнедеятельности личности и общества в целом.

теории пирамиды Маслоу:
Каждая ступень это уровень потребности.
Более повышенная потребность находиться — ниже, а менее выраженная — выше.
Нельзя удовлетворить вышестоящею потребность не удовлетворив, хотя бы частично, нижестоящею.
По мере удовлетворения потребностей – смещаются желания — потребности человека на уровень, ступень, выше.

и др.)

Безопасность – потребность быть уверенным, что жизни ничего не угрожает.

Социальность – потребность в контакте с окружающими и своя роль в социуме (дружба, любовь, принадлежность к определенной народности, испытывать  взаимные чувства…)

Признание – уважение, признание социумом его успешности, полезности его роли в жизни такого социума.

Познание – удовлетворения природного  любопытства человека (знать, доказывать, уметь и изучать…)

должно все быть).

Я – потребность в самореализации, самоактулизации, высшая миссия своего существования, духовная потребность, самая высшая роль человека в человечестве, понимание своего смысла существования…

умирают вместе с человеком

Почему?

В предметах первой необхо-димости

В предметах роскоши

?

2. Блага.

потребностей людей за счет ограниченных ресурсов.

присвоить, что представляет для них ценность, имеет полезность – реальную или мнимую, что человек считает важным или нужным для себя.

автомобили
и т.п.

солнечный свет, вода из родника, воздух

они считают вредным.

Примеры антиблаг:
выхлопные газы,
кислотные дожди,
ураганы,
шумы двигателей,
магнитные бури,
снежные заносы и т.д.

продукты хозяйственной (производственной) дея-тельности людей (продукты питания, здания и соору-жения, машины и обору-дование и т.п.).

блага, воздействующие на раз-витие способностей человека или определяющие его статус (в частности, социальный).
одна часть создается в непро-изводственной сфере (здраво-охранение, образование, искус-ство, кино, театр и т.д.),
другая – связана преимущест-венно с образом жизни конкрет-ного человека.

Внешние

это способности, данные данному человеку приро-дой, которые он развивает в себе по собственной воле (голос, музыкальный слух, склонность к научной деятельности и т.д.).

это все то, что дает внешний мир для развития человека и удовлетворения его потреб-ностей (репутация, деловые связи, определенное социаль-ное положение в обществе и т.п.).

ресурсы.

Ресурсы, которые участвуют в процессе производства товаров и услуг, называют факторами производства

Пути получения

поиск в окружающей среде
искусственное создание – производство (создание экономических благ)

имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве.

Товар

Услуга

Классификация

Индивидуального и коллектив-ного потребления

Одноразового и многоразового потребления

Заменяющие в потреблении

Дополняющие в потреблении

Предметы

Действия

Материальные

Духовные

а потребности безграничны.

Проблема выбора

Механизм выбора: сравнение затрат и выгод

I способ:

Затраты: Выгоды:
1.
2
3.

II способ:

Выгоды: Выгоды:
1.
2
3.

увеличения.


Закон(эффект) убывания предельной полезности: по мере потребления товаров и услуг каждая последующая единица потребляемого товара приносит все меньше удовольствия или может причинить потребителю вред.