Презентация, доклад Как написать эссе

(1 балл) – Характер и уровень теоретической аргументации (2 балла)

К3: характер и уровень приводимых суждений и аргументов (3 балла) – Качество фактической аргументации

Критерии оценивания эссе

специалист!
Мне это интересно!
Мне есть, что сказать!
У меня есть домашняя заготовка!

сформулировать?

И вспоминаю, как эта проблема представлена в а) учебнике; б) моей рабочей тетради; в) в моем социальном опыте; г) что об этом говорит моя бабушка!

ставит автор
В) у меня на этот счет свое мнение

«Автор в своем высказывании пишет о…»
ИЛИ
«Автор в своем высказывании поднимает (ставит) проблему…»

Суть высказывания – это …

ее сформулировать?
Определите основное(-ые) обществоведческое(-ие) понятие(-я), о котором идет речь в высказывании
Определите, на какое противоречие указывает автор
Сформулируйте это противоречие с использованием определенных вами понятий

Проблема – это…

Помни!
Используешь ОБС– получи 1 балл!
Используешь сОУС, теоретические рассуждения и понятия – получи 4 балла!

теоретические положения курса обществознания, определения понятий.
Не можешь вспомнить учебник обществознания, вспоминай учебник истории. Используй исторические ФАКТЫ, подтверждающие вашу позицию.
Нет сОУСа, теоретический и фактических данных - используй ОБС! Аргументом может быть твой социальный опыт, факты из жизни твоей семьи, твоих соседей и родственников.

+ факт
Аспект 2: утверждение + аргументы + факт
Аспект n*: утверждение + аргументы + факт

Часть 3
«Таким образом, …»

взаимодействия человека и природы

ФИЛОСОФИЯ

и потребностей
Проблема общения
Проблема самопознания и рефлексии

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

стратификации

СОЦИОЛОГИЯ

политики
Проблемы политических режимов
Проблема прав человека и правового государства

ПОЛИТОЛОГИЯ

правовой ответственности и правовых норм

ПРАВОВЕДЕНИЕ