Слайд 1Речевой этикет письменной и устной речи в немецком языке
личное письмо
сочинение
аргументированное описание картинки
сравнение двух картинок
Слайд 2Орфография и пунктуация
- соблюдение норм орфографии ИЯ;
- правильное оформление начала
и конца предложений (заглавная буква, точка, восклицательный и вопросительный знаки)
Слайд 3Особенности немецкой орфографии
Вводные и модальные слова не выделяются запятыми (leider, vielleicht)
Завершающая
фраза и подпись не выделяются запятыми (Liebe Grüße
Dein Maxim)
-Имя собственное в обращении не выделяется запятыми (Liebe Inge)
- Обращение может выделяться ! или запятой ( Liebe Inge! Liebe Inge, )
Слайд 4Особенности немецкой орфографии
Обращение ( Hallo Inge,) выделяется только запятой
Основной текст после
запятой начинается с маленькой буквы ( Liebe Inge, ich bin froh, ….)
Запятая не ставится в сложносочиненном предложении перед союзом и перед инфинитивным оборотом
Слайд 5
Варианты написания адреса и даты:
Moskau, den 24.April 2009
Moskau,
den 24.April
Moskau, den 02.03.09
Moskau, 02.03.09
Moskau, am 20.06.09
Moskau, im Juni 2009
Слайд 6Варианты написания обращения:
Liebe Karin / Lieber Max
Hallo, Anna / Hallo, Max
Sehr
geehrte Damen und Herren!
Sehr geehrter Herr Schmidt!
Liebe Kollegen!
Liebe Frau Thomas!
Слайд 7Варианты ссылки на
предыдущие контакты, возможное извинение за то, что не ответил
раньше:
Vielen Dank für deinen letzten Brief
Ich habe mich sehr darüber gefreut
Ich danke dir für deinen letzten Brief
Entschuldige, dass ich lange nicht geschrieben habe
Entschuldige, dass ich erst heute schreibe
Es grüsst dich dein …
Слайд 8Ссылка на предыдущие контакты
Schön, wieder etwas von dir zu hören.
Ich bin
ja angenehm überrascht, wie schnell deine Antwort auf meinen letzten Brief kam.
Nett, dass du Zeit gefunden hast, mir ein paar Zeilen zu schreiben.
Sei mir nicht böse, dass ich erst heute an dich schreibe.
Слайд 9Упоминание о дальнейших контактах (предпоследняя фраза)
Damit will ich schließen
So, das wärs
für heute
Vergiss nicht zu schreiben
Schreib mal wieder
Damit will ich schließen
Bis zum nächsten Mal
Ich würde mich freuen, wenn…
Ich warte mit Ungeduld auf deine Аntwort
Ich bin schon auf deinen nächsten Brief gespannt
Ich wünsche dir Hals-und Beinbruch.
Слайд 10Варианты написания завершающей фразы письма:
Mit freundlichen Grüßen
Mit den besten Grüßen
Viele Grüße
Alles
Gute
Tschüss
Machs gut
Bis bald
Mit den herzlichsten Grüßen
Слайд 11Redemittel zum Aufsatz
Eigene Meinung
Meiner Meinung nach
Ich bin der Auffassung
Meine Einstellung dazu ist…
Ich bin überzeugt davon, dass…
Ich stehe auf dem Standpunkt, dass…
Aus meiner Sicht
Mein Eindruck ist …
Слайд 12Gegenmeinung
Es gibt andere Meinungen zu diesem Problem
Andere Leute denken, dass…
Aber einige
Leute sind der Meinung, dass…
Andererseits ist….
Слайд 13Argumentation
Man kann einige wichtige Argumente dafür anführen
An erster Stelle wäre zu
nennen
Erstens
Ferner
Nicht weniger wichtig ist…
Nicht zu vergessen ist…
Als letztes Argument sei angeführt
Слайд 14Wiedersprechen
Ich bin nicht dieser Meinung
Dieser Ansicht kann ich nicht zustimmen
Dem kann
ich nicht zustimmen
Слайд 15Schlussfolgerung
Aus alldem kann man den Schluss ziehen
Ich kann die Schlussfolgerung ziehen
Zusammenfassend
ist zu sagen, dass
Zum Schluss lässt sich zu sagen
Abschließend möchte ich festhalten
Слайд 16Группы слов, помогающие в понимании текста
Они указывают
- на время (am Anfang, am Ende, zum
Schluss, zunächst, im vergangenen
Monat, vor 2 Tagen);
-на продолжительность( oft, immer,
nie, manchmal, ab und zu);
-на направление (nach, hin und zurück, entlang, vorbei);
-на мнение (sicher, vermutlich, zweifellos,
tatsächlich, unbedingt, eigentlich).
Слайд 17Описание выбранного фото
Ich habe das Foto 2 gewählt.
Ich habe dieses Foto
gewählt, weil meine Freunde da sind ( weil dieser Tag in meinem Gedächtnis blieb, weil ich es für unsere Zeitung brauche, weil diese Gegend auf mich einen großen Eindruck gemacht hat, weil ich mich für Sport interessiere, um es den Freunden zu zeigen).
Da ist …dargestellt.
Zusammenfassend kann ich sagen, dass…
Слайд 18Сравнение фотографий
Ich habe vor mir zwei Fotos, die dem Thema …
gewidmet sind.
Für beide Fotos ist die Natur ( das Leben auf dem Lande, Musikleben…) gemeinsam.
Sowohl auf dem ersten Foto als auch auf dem zweiten Foto sind die Jugendlichen dargestellt.
Beide Fotos zeigen Sportbeschäftigungen
Слайд 19Сравнение фотографий
Die Fotos unterscheidet die Zahl der Menschen, die Stelle, wo
die Handlung spielt, die Beschäftigungen der Personen, die Kleidung der Menschen, die Jahreszeit, die Laune, die Atmosphäre…
Zusammenfassend kann ich sagen, dass…
Слайд 20При подготовке к ЕГЭ учащийся должен знать:
из каких частей состоит экзамен;
какова
продолжительность каждой части;
возможные типы заданий;
стратегии, необходимые для выполнения каждого задания
уметь:
-внимательно читать инструкцию;
-пользоваться примером;
-работать во временном режиме;
-владеть технологией занесения ответов в бланк
Слайд 21При выполнении устной части учащийся должен знать, что
во время экзамена
ведется аудиозапись;
о готовности к ответу надо сообщать организатору;
перед началом ответа следует называть номер КИМ, который размещен на выданном конверте;
прослушать запись своего ответа и оценить ее качество;
после завершения ответа на все задания надо сообщить об этом организатору;
при выполнении каждого задания надо выполнять
поставленные задачи;
говорить следует четко и ясно;
не нужно отходить от темы;
важно следовать предложенному плану.
Слайд 22Образовательные Интернет-ресурсы информационной поддержки ЕГЭ
Российский образовательный портал
www.gosekzamen.ru
Информационный портал «Все
о ЕГЭ» www-egeinfo.ru
Федеральный институт педагогических измерений www.fipi.ru
Федеральный центр тестирования
www.rustest.ru
Федеральное агентство по образованию
www.ed.gov.ru
Министерство образования и науки РФ www.mon.gov.ru
Портал информационной поддержки ЕГЭ www.ege.edu.ru