Слайд 3Сабақ мақсаты
1.2.2.1 Музыкалық қойылымдарды көрсету үшін идеяларды жинақтау
1.3.1.2 Қарапайым тілді, ырғақтық
қимылдарды және ұрмалы-шулы аспаптарда қолданып өз сезімін жеткізу
Слайд 4Барлық оқушылар ән айтады. Аспапта ойнайды.
Көпшілігі: билей алады, жұмбақтарды шешіп, жемістерді
орналастырады.
Кейбіреулері: түсті ажыратып, жеміспен аспапты салыстырады, дыбысты таба біледі.
Слайд 6 Осы қолдарыңыздағы жеміс-жидектер мен көкөністер қайда өседі, соны айтып
бересіздер ме? Оларды нота сызығына орналастыру керек.
Слайд 7І топ – “Домбыра”
Малика
Аңсат
Әсет
Рауан
Тапсырма: музыкалық аспаптармен ән
шығару “Ботақан”
Слайд 8ІІ топ – “Жетіген”
Инара
Линда
Жалғас
Дарын
Тапсырма: музыкалық аспаптармен би
шығару “Қаражорға”
Слайд 9 Оқушылардың әртүрлі жемістерді (көздері жабық күйінде) ұстап, сипап анықтауына мүмкіндік беріңіз.
Олардан құрылымын (текстурасын) сипаттап беруін сұраңыз (мысалы, қатты, жұмсақ).
Слайд 11 Ән үйрету: «Жемістер»
Әні: К.Қуатбаев.
Сөзі: Н.Жанаев.
Мен өрікпін, өрікпін,
Бау-бақшаға көрікпін.
Мен алмамын, алмамын,
Таңдай жұлар бар дәмім.
Мен шиемін, шиемін,
Күннің көзін сүйемін.
Мен жүзіммін, жүзіммін,
Ал, үзбесең үзілдім.
Слайд 12
Мен, сен, бәріміз Қазақ елінің азаматымыз.
Мен елімді, жерімді, туған қаламды сүйемін.
Қазақстан қалаларының табиғаты өте әдемі, онда жемістер, жидектер көптеп өседі.
Слайд 14Бағалау:
Оқушының аты-жөні:
Алманың суретін салу арқылы берлгілейді.
Слайд 15Өзара
бағалау
Мұғалімнің
бағалауы
Өзін-өзі
бағалау