профессор.
Народный артист СССР (1954),
академик АН Армении (1963),
Герой Социалистического Труда (1973), доктор искусствоведения.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Роль музыки в кинофильмах
Содержание
- 1. Роль музыки в кинофильмах
- 2. Арам Ильич Хачатурян1903-1978 г. — российский
- 3. ЗагадкаЕсть у каждого в квартиреОн расскажет: что
- 4. Музыка в кино и на телевидении
- 5. Цель урока:- Осознание роли литературного сценария и
- 6. Задачи урока:- познакомиться с темой взаимодействия музыки
- 7. Песенка «Дружба»
- 8. Искусство киноДата рождения – 1895 год.Родители –
- 9. Запишите определениеТапер это - пианист, который сопровождал игрой на фортепиано показ кинофильма.
- 10. Викторина
- 11. Домашнее задание- либретто- музыкальный фильм- киномузыка- вид искусства- образ- интонация- художественные и музыкальные средства.
Арам Ильич Хачатурян1903-1978 г. — российский и армянский композитор, дирижёр, педагог, профессор. Народный артист СССР (1954), академик АН Армении (1963), Герой Социалистического Труда (1973), доктор искусствоведения.
Слайд 3Загадка
Есть у каждого в квартире
Он расскажет: что же в мире
Происходит каждый
день.
Говорить ему не лень.
Папа смотрит там футбол
И кричит все время – «Гол!»,
Мама любит сериалы,
Что идут на всех каналах,
Ну, а я, - «Спокойной ночи»
И мультфильмы очень, очень!
Говорить ему не лень.
Папа смотрит там футбол
И кричит все время – «Гол!»,
Мама любит сериалы,
Что идут на всех каналах,
Ну, а я, - «Спокойной ночи»
И мультфильмы очень, очень!
Слайд 5Цель урока:
- Осознание роли литературного сценария и значения музыки в синтетических
видах искусства: в кино, на телевидении.
Слайд 6Задачи урока:
- познакомиться с темой взаимодействия музыки и литературы, кино и
телевидения на основе осознания специфики «языка» каждого из них.
- развивать внимание, мышление, воображение, певческие способности обучающихся при сравнительном анализе музыкальных, художественных и литературных произведений.
- воспитывать эстетические чувства посредством осознания роли музыки к кино и на телевидении.
- развивать внимание, мышление, воображение, певческие способности обучающихся при сравнительном анализе музыкальных, художественных и литературных произведений.
- воспитывать эстетические чувства посредством осознания роли музыки к кино и на телевидении.
Слайд 8Искусство кино
Дата рождения – 1895 год.
Родители – братья Огюст
и Луи
Люмьер.
- Место рождения – Франция, Париж
- Место рождения – Франция, Париж
Слайд 9Запишите определение
Тапер это - пианист, который сопровождал игрой на фортепиано показ
кинофильма.
Слайд 11Домашнее задание
- либретто
- музыкальный фильм
- киномузыка
- вид искусства
- образ
- интонация
- художественные
и музыкальные средства.
