- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Влияние рок-музыки на психику школьника
Содержание
- 1. Презентация Влияние рок-музыки на психику школьника
- 2. «Музыка имеет силу зло превращать в добро,
- 3. Музыка влияет на здоровье и умы людей
- 4. Слайд 4
- 5. Гипотеза: Рок-музыка негативно влияет на эмоциональное состояние подростков.
- 6. План работ по реализации проекта: Поиск необходимой
- 7. Бесконтрольное воздействие музыки на организм и психику человека
- 8. звуковой наркотик – не миф, а одна из отвратительных и опасных реальностей нашей современной жизни.
- 9. Данные по разрушительному воздействию рок- музыки на
- 10. серьёзные нарушения памяти, мозговых функций и нервно-мускульной
- 11. Не менее вредна российская массовая поп-культура
- 12. Классическая же музыка улучшает собственные колебания слушателей
- 13. Все мы являемся «одушевлённой водой» …
- 14. В лаборатории доктора Эмото: 1. Кристалл дистиллированной
- 15. Текст современной рок- музыки«Я был воспитан демоном,
- 16. сочетание двух слов: «Любовь и Благодарность».
- 17. Музыкальные предпочтения школьников, обучающихся на оценку «3»
- 18. Спасибо за внимание
«Музыка имеет силу зло превращать в добро, а добро побуждает вредить».
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
Средняя общеобразовательнапя школа №5
Г.Белогорск
Слайд 2«Музыка имеет силу зло превращать в добро, а добро побуждает вредить».
У.Шекспир
Тема:
Влияние рок-музыки на психику школьника
Руководитель проекта:
Малюкова Наталия Викторовна
Исполнитель: Иван Коростелёв
Слайд 4
Цель проекта: изучение положительного и отрицательного влияния современной «технической» музыки на детей школьного возраста.
Слайд 6План работ по реализации проекта:
Поиск необходимой информации.
Составление анкеты.
Проведение
анкетирования среди учащихся 6-х, 7-х,8-х классов.
Обработка данных.
Изготовление буклета.
Обработка данных.
Изготовление буклета.
Слайд 8звуковой наркотик – не миф, а одна из отвратительных и опасных
реальностей нашей современной жизни.
Слайд 9Данные по разрушительному воздействию рок- музыки на организм и психогенную организацию
человека:
изменение эмоциональный реакций, связанных со стремлением к неконтролируемому насилию;
заметное ослабление контроля над умственной деятельностью и волей, испытывающих действие подсознательных импульсов;
Слайд 10серьёзные нарушения памяти, мозговых функций и нервно-мускульной координации;
депрессивное состояние, доходящее до
психоза и невроза, особенно при сочетании музыки с наркотиком;
склонность и преступлению и суициду (значительно усиливается при регулярном слушании «тяжёлого рока»);
склонность и преступлению и суициду (значительно усиливается при регулярном слушании «тяжёлого рока»);
Данные по разрушительному воздействию рок- музыки на организм и психогенную организацию человека:
Слайд 13Все мы являемся «одушевлённой водой»
… все важнейшие физиологические
процессы организма человека протекают в водной среде, из которой на 70–80% он состоит…
Слайд 14В лаборатории доктора Эмото:
1. Кристалл дистиллированной воды, не подвергнутый никакому
воздействию.
2. Ключевая вода.
3. Антарктический лёд.
4. Так выглядит кристалл воды, прослушавшей «Пастораль» Бетховена.
2. Ключевая вода.
3. Антарктический лёд.
4. Так выглядит кристалл воды, прослушавшей «Пастораль» Бетховена.
Слайд 15Текст современной рок- музыки
«Я был воспитан демоном,
Подготовлен к тому, чтобы править,
как он…»
Или песня «Я убиваю детей»:
Бог сказал, чтобы я скальпировал тебя живым.
Я убиваю детей.
