- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Работа концертмейстера в хоровом классе
Содержание
- 1. Презентация Работа концертмейстера в хоровом классе
- 2. Концертмейстер – самая распространённая профессия среди пианистов.
- 3. Хорошее владение роялемОбщая музыкальная одаренностьВладение навыками
- 4. 1. Способность бегло читать с листа:- Охватить
- 5. Представить звучание произведения в новой тональностиМобильность и
- 6. -построение и комбинирование аккордовых структур-владение фактурными и
- 7. Концертмейстер хора – пианист, аккомпанирующий хоровому коллективу
- 8. О дирижерском жестеУмение ярко подыгрывать мелодия при
- 9. Ансамблиста-аккомпаниатораИллюстратора хоровой партитурыАнсамблевое взаимодействие хор-оркестрАнсамбль Пианиста-концертмейстера с
- 10. достигать верного звучания и соотношения голосов в
Концертмейстер – самая распространённая профессия среди пианистов.
Слайд 3 Хорошее владение роялем
Общая музыкальная одаренность
Владение навыками игры в ансамбле
Внимание
Мобильность, быстрота
и активность реакции
Воля и самообладание
Воля и самообладание
Мастерство концертмейстера.
Слайд 41. Способность бегло читать с листа:
- Охватить нотный и литературный текст,
-
Представить характер музыки
- Определить основную тональность и темп
- Обратить внимание на изменение в тексте: тональности, размера, темпа, динамических градаций
- Определить основную тональность и темп
- Обратить внимание на изменение в тексте: тональности, размера, темпа, динамических градаций
Способности и умения
Слайд 5Представить звучание произведения в новой тональности
Мобильность и гибкое отношение к исполняемой
фактуре
Использование удобных аранжировок
Использование удобных аранжировок
Способности, умения и навыки
2. Умение транспонировать:
Слайд 6
-построение и комбинирование аккордовых структур
-владение фактурными и ритмическими формулами сопровождения
Способности, умения
и навыки
3. Подбор по слуху сопровождения к мелодии, элементарная импровизация
Слайд 7Концертмейстер хора – пианист, аккомпанирующий хоровому коллективу на репетиция и концертах,
осуществляющихся под руководством дирижёра, а также, при необходимости, помогающий солистам и группам хора разучивать партии в процессе работы над репертуаром.
Работа концертмейстера на занятиях хора
Слайд 8О дирижерском жесте
Умение ярко подыгрывать мелодия при разучивании нового произведения, не
теряя фактуры аккомпанемента
Активно участвовать в репетициях, обладать умением быстро понимать дирижера, точно реагировать на замечания в процессе репетиции
Активно участвовать в репетициях, обладать умением быстро понимать дирижера, точно реагировать на замечания в процессе репетиции
Работа концертмейстера на занятиях хора
Концертмейстер должен иметь понятия:
Слайд 9Ансамблиста-аккомпаниатора
Иллюстратора хоровой партитуры
Ансамблевое взаимодействие хор-оркестр
Ансамбль Пианиста-концертмейстера с исполнительским планом дирижёра
Работа
концертмейстера на занятиях хора
4 виде ансамбля концертмейстера:
Слайд 10достигать верного звучания и соотношения голосов в хоре: выразительное исполнение мелодии,
ощущение гармонической основы баса, звучание гармонических фигураций;
пользоваться грамотной динамикой и тембром звучания в момент перехода от вступления к исполнению сопровождения;
правильно соотносить динамику, темп, нюансировку аккомпанемента с характером звучания солирующей партии;
в момент концертного исполнения аккомпаниатору необходимо постоянно контролировать себя, помнить о том, что он также несет ответственность за исполнение хоровых партий;
пользоваться грамотной динамикой и тембром звучания в момент перехода от вступления к исполнению сопровождения;
правильно соотносить динамику, темп, нюансировку аккомпанемента с характером звучания солирующей партии;
в момент концертного исполнения аккомпаниатору необходимо постоянно контролировать себя, помнить о том, что он также несет ответственность за исполнение хоровых партий;
Концертмейстер-профессионал
