Автор проекта:
Ситниковая Елена Вячеславовна,
учитель музыки МБОУ СОШ №15
г. Мичуринска Тамбовской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта на тему Развитие творческой активности младших школьников на уроках музыки и во внеурочной деятельности
Содержание
- 1. Презентация проекта на тему Развитие творческой активности младших школьников на уроках музыки и во внеурочной деятельности
- 2. Творческое название: «Радость творчества»«Каждый, кто хоть немного
- 3. Актуальность Современное общество вступило в
- 4. Доминирующая деятельность: смешанный (информационно-
- 5. Участники проекта Учащиеся 3 "А" класса Педагоги муз. школы Родители Педагоги МБОУ
- 6. Слайд 6
- 7. выявить основные показатели развития творческой активности
- 8. Система рационального сочетания всех
- 9. Слайд 9
- 10. Используемые педагогические технологии развивающего обучения;здоровьесберегающие;сотрудничества;развития критического мышления;индивидуально-личностного подхода;информационно-компьютерные; игровые
- 11. Ожидаемые результаты ребенок будет развиваться как творчески
- 12. Этапы проекта Подготовительный (сентябрь) Основной (октябрь – март) Заключительный (апрель – май)
- 13. Подготовительный этап
- 14. Методы диагностики тестирование;анкетирование;самооценка;наблюдение
- 15. Слайд 15
- 16. — - — Основной этап
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Заключительный этап
- 21. Диаграмма уровня творческой активности
- 22. Диаграмма результатов опроса родителей об отношении к работе по теме
- 23. СотрудничествоВ каждом человеке есть скрытый бубенчик, и
- 24. детям — радость от творческого
- 25. Вывод активизировать творческое развитие детей;повысить интерес к
- 26. Слайд 26
- 27. Информационные ресурсы http://festival.1september.ruhttp://meta-music.ru/http://window.edu.ru/http://svlkmuusica.blogspot.ru/http://www.it-n.ru/http://school.edu.ru/ http://metodsovet.su/http://nsportal.ru/http://kpfu.ru/
- 28. Спасибо за внимание!
Творческое название: «Радость творчества»«Каждый, кто хоть немного ощутил в какой-либо сфере искусства радость творчества, будет в состоянии воспринимать и ценить все хорошее, что делается в этой сфере, и с большей интенсивностью, чем тот, кто только пассивно
Слайд 1
Развитие творческой активности
младших школьников
на уроках музыки
и во внеурочной
деятельности
Слайд 2
Творческое название:
«Радость творчества»
«Каждый, кто хоть немного ощутил в какой-либо сфере
искусства радость творчества, будет в состоянии воспринимать и ценить все хорошее, что делается в этой сфере, и с большей интенсивностью, чем тот, кто только пассивно воспринимает»
(Б.В. Асафьев)
(Б.В. Асафьев)
Слайд 3
Актуальность
Современное общество вступило в период кардинальных изменений
во всех сферах государственной и общественной жизни. В связи с этим школьное образование призвано обеспечивать условия успешной социализации детей в процессе обучения, реализацию школьниками своих способностей, возможностей и интересов. Это предполагает изменения, обеспечивающие развитие творческой активности школьников.
«Именно творчество является нормальным и постоянным спутником детского развития, результатом которого является инициативность и самостоятельность решения»
(Л.С. Выготский)
Слайд 4
Доминирующая деятельность: смешанный (информационно-
практико-ориентированный)
Предметно-содержательная область: монопредметный проект
Характер контактов: открытый (к работе привлекаются родители,
педагоги музыкальной школы)
Продолжительность проекта: долгосрочный (1 год)
Предметно-содержательная область: монопредметный проект
Характер контактов: открытый (к работе привлекаются родители,
педагоги музыкальной школы)
Продолжительность проекта: долгосрочный (1 год)
Паспорт проекта
Слайд 6
Повышение уровня творческой
активности
младшего школьника
через приобщение
к миру музыки
младшего школьника
через приобщение
к миру музыки
Цель проекта
Слайд 7
выявить основные показатели развития творческой активности
младших школьников на музыкальных
занятиях;
формировать интерес к участию в творческой деятельности;
поддержать активность, инициативу, мотивацию к творчеству,
оказать содействие в самореализации школьника;
систематически развивать творческую активность младших
школьников с учетом индивидуальности каждого ребенка;
формировать интерес к участию в творческой деятельности;
поддержать активность, инициативу, мотивацию к творчеству,
оказать содействие в самореализации школьника;
систематически развивать творческую активность младших
школьников с учетом индивидуальности каждого ребенка;
Задачи проекта
Слайд 8
Система рационального сочетания всех форм и методов образовательного
процесса по развитию творческой активности младших школьников окажет положительное влияние на развитие у детей воображения, творческих способностей, совершенствование психофизических качеств и формирование интереса к занятиям музыкой через осознание своих возможностей, потребностей и способностей
Гипотеза
Слайд 10
Используемые педагогические технологии
развивающего обучения;
здоровьесберегающие;
сотрудничества;
развития критического мышления;
индивидуально-личностного подхода;
информационно-компьютерные;
игровые
Слайд 11
Ожидаемые результаты
ребенок будет развиваться как творчески одарённая личность;
повысится интерес к
музыкальному творчеству;
будут развиты мотивы учебной деятельности;
будет развито умение создавать обучающимися проектные работы,
презентации;
повысится количество участников в муниципальных музыкальных
конкурсах.
будут развиты мотивы учебной деятельности;
будет развито умение создавать обучающимися проектные работы,
презентации;
повысится количество участников в муниципальных музыкальных
конкурсах.
Слайд 12
Этапы проекта
Подготовительный (сентябрь)
Основной (октябрь – март)
Заключительный (апрель
– май)
Слайд 23
Сотрудничество
В каждом человеке есть скрытый бубенчик,
и задача педагога сделать так,
чтобы он зазвучал.
М.Горький
М.Горький
Ученик
Школа
Семья
Слайд 24
детям —
радость от творческого
труда
педагогу –
радость от результатов своей работы
родителям –
радость от результатов творчества их
детей
"Три радости"
Слайд 25
Вывод
активизировать творческое развитие детей;
повысить интерес к музыкальному творчеству;
развить мотивы учебной деятельности;
развить
умение создавать обучающимися проектные работы,
презентации;
повысить количество участников в школьных и муниципальных
музыкальных конкурсах.
презентации;
повысить количество участников в школьных и муниципальных
музыкальных конкурсах.
В результате реализации проекта удалось:
Слайд 27
Информационные ресурсы
http://festival.1september.ru
http://meta-music.ru/
http://window.edu.ru/
http://svlkmuusica.blogspot.ru/
http://www.it-n.ru/
http://school.edu.ru/ http://metodsovet.su/
http://nsportal.ru/
http://kpfu.ru/
