Презентация, доклад по предмету Музыка на тему Поющие картины (6 класс)

6 А класса

разных видов искусств, которая проявилась еще в глубокой древности. Живопись вдохновила многих композиторов на создание музыкальных произведений. Благотворная роль музыки сказалась и на работе художников. Музыкальное воспроизведение картин изучают на уроках изобразительного искусства, музыки, информатики и мировой художественной культуры.

проблеме.
Изучить исторические особенности создания произведений искусства, провести анализ их.
Провести параллель между классическими произведениями и живописью.
Гипотеза: любую картину можно озвучить с помощью музыки, т.е. подобрать к ней музыку.

проектной деятельности – альбом.
Распределение обязанностей в группе.

проекта:
Выступление перед аудиторией
Оформление музыкального альбома
Выступление на школьном Дне науки.

график. Отец художников Питера Брейгеля младшего и Яна Брейгеля Старшего. Творческую деятельность начал как график. К середине 1540 годов попал в Антверпен, где обучался в мастерской у Питера Кука ванн Альста, придворного художника императора Карла V. В 1551 году Брейгель был принят в антверпенскую гильдию живописцев. С 1563 года жил и работал в Брюсселе. Художник умер 5 сентября 1569 года в Брюсселе.

произведений Брейгеля, к которой также относят картины «Крестьянская свадьба» и «Крестьянский танец». Картина долгое время считалась утерянной, пока в 1930 году её не обнаружил на одной из лондонских распродаж Вильгельм Валентинер, бывший в то время директором Детройтского института искусств. Валентинер приобрёл её для музея за 36 тысяч долларов 

картине показано веселье, царящее на многолюдной крестьянской свадьбе. Всего на картине можно насчитать 125 человек.

невеста в чёрном платье, в соответствии с традициями того времени.

венец.

в качестве столов и сидений для гостей

которой изображены люди, поющие, играющие на каких-либо инструментах или танцующие, «излучает» музыку. Многие художники вообще не думали об этом, хотя часто прибегали к «музыкальным» сюжетам. Всматриваясь в картину «Свадебный танец», мы увидели, что она полна движения, а это уже свойство музыки. Мы решили провести параллель между картиной «Свадебный танец» и средневековой музыкой «Странствующий бард» (так называли народных музыкантов). Звуки музыки стали музыкальным продолжением, дополнением картины. Слышится музыка свадебного празднества. Описывается картина, а слышится музыка, ибо музыкальные сравнения наиболее точно передают романтическую атмосферу свадебного праздника.

искусств, как музыка и живопись, очень взаимосвязано;
звуки музыки продолжают и дополняют картины;
анализ художественного и музыкального произведений показал, что любую картину можно озвучить с помощью музыки;
музыкальное воспроизведение картин можно использовать на уроках музыки, изобразительного искусства, мировой художественной культуры.
В результате работы над творческим проектом мы научились искать нужную информацию в интернете, оформлять текстовый документ, ссылки, работать с предметным указателем, словарями и другой литературой. Создали альбом художественных и музыкальных произведений.

Питер Брейгель Старший: жизнь и творчество художника. – Режим доступа: httpshttps://https://allpaintershttps://allpainters.https://allpainters.ruhttps://allpainters.ru/https://allpainters.ru/brejgelhttps://allpainters.ru/brejgel_https://allpainters.ru/brejgel_piterhttps://allpainters.ru/brejgel_piter_https://allpainters.ru/brejgel_piter_starshijhttps://allpainters.ru/brejgel_piter_starshij.https://allpainters.ru/brejgel_piter_starshij.html
Свадебный танец (картина Брейгеля). – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Свадебный_танец_(картина_Брейгеля)
Сергеева Г.П., Кашекова И. Э., Критская Е.Д. «Искусство 8-9 классы» М. «Просвещение», 2013г.
Средневековая музыка. – Режим доступа: http://zakorolya.do.am/ publ/o_srednevekovja/srednevekovaja_muzyka/1-1-0-9
Средневековая музыка. – Режим доступа: httphttp://http://muzhttp://muz-http://muz-colorhttp://muz-color.http://muz-color.ruhttp://muz-color.ru/ (дата