Презентация, доклад по музыке Сила героической интонации 6 кл

г. Владикавказ Семенчатенко Л.А.

на человека, призывающей к преодолению препятствий, - « через борьбу – к победе!»



Как многогранна музыка! Как юно
Она , звуча сквозь времени пласты,
В сердцах людских затрагивает струны
Любви, печали, памяти, мечты.

И.Волобуева

песню к оружию «…песня и стих – это бомба и знамя!»

и , главное, - влиять на самого человека.

рекой лилась по Великому Новгороду. Как заиграет он да заведет напев, все слушают гусляра, не наслушаются. Были рады ему и на городских площадях, зазывали его и в боярские терема златоверхие, и в купеческие хоромы белокаменные.

может тоску; может подвигнуть на героический поступок, облагородить мысли, чувства. Это зависит от сильного воздействия музыки на человека.

Всю жизнь я пел песни и не знаю, с какой стати расставаться мне с песней сейчас, перед самым концом, когда жизнь ощущается особенно остро… И мы поем. Поем, когда нам взгрустнется, когда выдается веселый день, песней провожаем товарища, с которым, наверное, никогда не увидимся, песней приветствуем добрые вести о боях на востоке, поем для утешения и от радости, как люди поют испокон веков и будут петь, пока существует жизнь. Без песни нет жизни, как нет без нее солнца. А нам нужна песня вдвойне, ибо солнце к нам не показывается».

Л.Бетховен
Симфония №3 «Героическая»

захватила фашистская хунта. В первых рядах антифашистов был Микис Теодоракис. Его песни, прославляющие Родину, призывающие на борьбу за ее свободу, стали оружие антифашистов.. Их исполнение было запрещено под угрозой военного трибунала, а сам автор брошен в тюрьму.
Но разве можно заставить замолчать песню?
Жизнь приравняла песню к оружию!

М.Теодоракиса. Каждый вечер приходил туда музыкант с гитарой и пел… Песни М.Теодоракиса он не пел. Он не мог, не имел права их петь. Но слушателей становилось все больше, они сидели, слушали и ждали. Чего же ждали эти любители песен?. И вот каждый вечер наступала минута, когда старый музыкант переставал играть, клал гитару на колени и замолкал. По выражению его лица, его глаз все сидящие вокруг понимали: он молчит песни М.Теодоракиса.
Вдумайтесь - песни, которые не поют, а молчат!

Эти беззвучные, молчаливые песни объединяют людей единым чувством и единой мыслью – свобода Родине!
Молчащие песни становятся орудием борьбы!

веру, объединяет людей.

* Музыка может стать оружием в борьбе за
свободу человека.

раннего детства дарованию отец отнесся как к новому источнику дохода. Обучение велось без всякой системы. Принуждениями и побоями отец заставлял четырехлетнего ребенка часами заниматься на фортепиано.

преподавал и выступал в аристократических домах и при дворе. Бетховен говорил: « Я хочу доказать, что тот, кто поступает достойно и благородно, тем самым обретает в себе силу переносить несчастья». Глухота, постигшая композитора, заставляла его постоянно искать пути общения с миром, с окружающими его людьми. И музыка помогала ему в этом.. Музыкальный мир композитора очень широк. В нем есть все: радость и скорбь, юмор и печаль, добро и зло, любовь и слезы.

воплотить борьбу всего человечества со всеми несправедливостями, вставшими на его пути. И не только борьбу, но и образ грядущей победы!»

Д.Б.Кабалевский

жизненные невзгоды, готовым к самопожертвованию в борьбе за свободу, устремленным к радости победы.



Способность музыки воздействовать на человека, а через человека – на жизнь – величайшая сила музыкального искусства.