- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по музыке Образы русской народной и духовной музыки
Содержание
- 1. Презентация по музыке Образы русской народной и духовной музыки
- 2. «
- 3. Слайд 3
- 4. Русские народные инструменты
- 5. «
- 6. «Образы русской народной и духовной музыки»
- 7. Тема урока: Образы русской народной музыки.
- 8. познакомимся с особенностями развития народной музыки Древней
- 9. ИГРА «Что лишнее?»
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Музыкальное искусство Древней Руси развивалось в двух
- 14. Древние славяне были язычниками и поклонялись многим богам.
- 15. 5. Сошьем, сошьем Дуне, Сошьем,
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Образ Гусляра Садко из оперы Н.А.Римского-Корсакова «Садко»
- 20. Скоморохи
- 21. Скоморохи музыка
- 22. Слайд 22
- 23. Во ку, во кузнице, Во ку, во
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. «Чем больше люди окружены музыкой, тем ценнее становится жизнь».
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
Русские народные инструменты
Слайд 7
Тема урока: Образы русской народной музыки.
Народное искусство Древней Руси.
Художественное название урока: Души русской немеркнущий свет.
Эпиграф к уроку: «Чем больше люди окружены музыкой, тем ценнее становится жизнь». К.Ф.Юон
Художественное название урока: Души русской немеркнущий свет.
Эпиграф к уроку: «Чем больше люди окружены музыкой, тем ценнее становится жизнь». К.Ф.Юон
Презентация учителя музыки МБОУ «Журавская ОШ»
Аблаевой Анифе Рустамовны
Слайд 8
познакомимся с особенностями развития народной музыки Древней Руси;
с представителями народного творчества
–скоморохами;
покажем связь русского музыкального фольклора, национальный региональный компонент с жизнью человека; узнаем больше о народной музыке русского народа; вспомним русские музыкальные инструменты, продолжим вокальную работу над песней
«Во кузнице», а также будем учиться любить и понимать музыку.
покажем связь русского музыкального фольклора, национальный региональный компонент с жизнью человека; узнаем больше о народной музыке русского народа; вспомним русские музыкальные инструменты, продолжим вокальную работу над песней
«Во кузнице», а также будем учиться любить и понимать музыку.
Слайд 13
Музыкальное искусство Древней Руси развивалось в двух направлениях:
Народная музыка
(фольклор)
Церковная музыка
Слайд 15
5. Сошьем, сошьем Дуне,
Сошьем, сошьем Дуне.
Сошьем Дуне сарафан, сарафан,
Сошьем Дуне сарафан, сарафан.
6. Носи, носи Дуня,
Носи, носи Дуня.
Носи Дуня, не марай, не марай
Носи Дуня, не марай, не марай
7. По-пра, по праздничкам
По-пра, по праздничкам
По праздничкам надевай, надевай,
По праздничкам надевай, надевай.
.
Сошьем Дуне сарафан, сарафан.
6. Носи, носи Дуня,
Носи, носи Дуня.
Носи Дуня, не марай, не марай
Носи Дуня, не марай, не марай
7. По-пра, по праздничкам
По-пра, по праздничкам
По праздничкам надевай, надевай,
По праздничкам надевай, надевай.
.
2-ой ритм
3-ий ритм
1-ый ритм
Слайд 23Во ку, во кузнице, Во ку, во кузнице, Во кузнице молодые кузнецы, Во кузнице
молодые кузнецы.
Они, они куют,
Они, они куют,
Они куют, приговаривают,
Молотками приколачивают.
Пойдём, пойдём, Дуня,
Пойдём, пойдём, Дуня,
Пойдём, Дуня, во лесок, во лесок,
Сорвём, Дуня, лопушок, лопушок.
Сошьём, сошьём Дуне,
Сошьём, сошьём Дуне,
Сошьём Дуне сарафан, сарафан,
Сошьём Дуне сарафан, сарафан.
Носи, носи, Дуня,
Носи, носи, Дуня,
Носи, Дуня, не марай, не марай,
По праздничкам надевай, надевай
