- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по музыке на темуРазвивающие технологии на уроках музыки
Содержание
- 1. Презентация по музыке на темуРазвивающие технологии на уроках музыки
- 2. Цель: Осмысление необходимости и возможности
- 3. Использование личностно – ориентированной технологии Формирование групп(выбор лидера-дирижёра оркестра)
- 4. Кроссенс на уроке музыки.1.Учебная задача: объяснить или разгадать кроссенс2.Составить рассказ: ассоциативную цепочку посредством взаимосвязи изображений.
- 5. 12345689
- 6. 12345689
- 7. 12389456
- 8. Применение кроссенса
- 9. Спасибо за внимание
Цель: Осмысление необходимости и возможности применения современных технологий как показателя педагогической компетентности современного педагога.Задачи: – систематизировать теоретические знания о новых технологиях и методах обучения музыки в современной школе; – проанализировать и определить влияние
Слайд 2
Цель: Осмысление необходимости и возможности применения современных технологий как
показателя педагогической компетентности современного педагога.
Задачи: – систематизировать теоретические знания о новых технологиях и методах обучения музыки в современной школе; – проанализировать и определить влияние применения современных технологий на качество образования детей; – обменяться имеющимся опытом работы.
Задачи: – систематизировать теоретические знания о новых технологиях и методах обучения музыки в современной школе; – проанализировать и определить влияние применения современных технологий на качество образования детей; – обменяться имеющимся опытом работы.
Слайд 3Использование личностно – ориентированной технологии
Формирование групп
(выбор лидера-дирижёра оркестра)
Слайд 4Кроссенс на уроке музыки.
1.Учебная задача: объяснить или разгадать кроссенс
2.Составить рассказ: ассоциативную
цепочку посредством взаимосвязи изображений.
Слайд 8 Применение кроссенса возможно на любом этапе
урока:
-
- проверка домашнего задания (с помощью кроссенса рассказать о материале прошлого урока);
- формулировка темы урока, постановка цели урока (найдите связь между изображениями и определите тему урока; определите, что мы будем делать);
- обобщение материала, закрепление (кроссенс состоит из изображений, которые появлялись в ходе урока на разных этапах, ученики по ним обобщают материал и делают вывод);
- организация групповой работы (составление кроссенса на заданную тему из предложенных изображений, сравнение кроссенсов групп);
творческое домашнее задание (составление кроссенса в печатном или электронном виде на заданную тему).
- проверка домашнего задания (с помощью кроссенса рассказать о материале прошлого урока);
- формулировка темы урока, постановка цели урока (найдите связь между изображениями и определите тему урока; определите, что мы будем делать);
- обобщение материала, закрепление (кроссенс состоит из изображений, которые появлялись в ходе урока на разных этапах, ученики по ним обобщают материал и делают вывод);
- организация групповой работы (составление кроссенса на заданную тему из предложенных изображений, сравнение кроссенсов групп);
творческое домашнее задание (составление кроссенса в печатном или электронном виде на заданную тему).
